九(🎎)(jiǔ ) (📯)涼しそ(🏞)うな(㊗)も(🌍)の
とわ(🤠)たしが(💆)尋ね(📺)ますと、(🅾)おさるさんは小首をかしげ(💒)ま(👈)して、
わた(🔗)しは横浜の(🦋)あ(🔙)る橋(🌶)(qiá(🎨)o )の(🎤)たもと(🚳)からこ(🥨)の船に乗りま(🎀)したが(⛲)、(🐥)ち(👲)ょうどお天(tiān )気都(dōu )合はよし、沖(🎮)に出てからは(🎬)一ぱいに(🚆)張(🖤)った帆(🍼)(fān )の力で近海を渡るのですから、ま(🔋)るで青畳の上をすべっ(🐗)て行くようでし(🕡)た。おてんとう(🗃)さまが高(gāo )くなりま(💢)すと、船(chuán )では昼飯を出(🤚)してく(🕊)れます。それは船頭(🚸)がたい(🏴)たこわい(😅)ごはんと、たく(💑)あん(🤷)のおこ(🕘)うこぎ(✝)りです。帆柱(🥡)のわきで潮風に吹かれながら(⛔)食べて(🛩)みま(🥛)す(🔱)と、(🎠)そんな昼(zhòu )飯が実に(⬆)う(🤐)まいと思いまし(🔦)た。
「荒物(🤨)(wù(🌾) )屋(🖼)あ(🐋)ら(🚔)ものやもやったこと(⏭)があ(🛸)るしナア。」(⛔)
よ(📤)くよく(🔱)わたしも両親には(🌑)縁の薄かった(🤚)ほうで(🏝)す。幼少(🦗)のころに親(qīn )たちのひざもとを離れ(🤒)たきり、(✌)父の(😯)臨(🏊)終にはその(🍫)まく(🚷)らも(🚎)とに(🔞)もいませんでしたし(🗯)、(🚸)ずっと後にな(👶)って母と(🐂)は(🌠)二年ほ(➖)どいっしょ(🧠)に東(dō(🆔)ng )京で暮(mù )らし(❕)てみる月(yuè )日もありましたが、そのこ(🖌)ろのわ(😕)た(🎑)しにはまた母(😸)を養(😘)うだ(👁)けの十分な力もあ(🍱)りま(❎)せん(🎐)でした。せめて仙台へは母だけでも引き(🏥)取(qǔ(🕥) )り、小さな家でも借りて、二人(💃)で暮ら(💑)そ(🏛)うと思いま(⛄)し(🈶)て、(♿)その日の来(lái )るの(🆕)を楽し(🎋)み(🍴)にしていたと(🔼)こ(🍺)ろへ、(🎐)こんな(🎁)病気の(🚮)知(zhī(👇) )らせです。とうとう、わたしは(🐴)母(✔)(mǔ )の(🐦)死に目に(😎)も会わ(🎅)ずじまいで(💌)した。
「わしが国さで見せた(🚂)いも(🕑)のは」という歌にもある(🐄)とおり、東北の人(rén )はなかな(🛏)かお国じま(♎)ん(🛣)ですから、何(hé )よりもまず松島を(🎫)見せた(🔠)いと布(🥇)(bù(📊) )施(shī )ふせさ(🕔)んが言いまして、学校(xiào )のお休(xiū )みの日にわたしを案内(😤)(nèi )して(🕖)くれまし(😔)た。
この(🏹)瑞巌寺(sì )の近く(🐋)に雄島おじまという(📸)小さな島が(⤵)ありまして(✌)、(🌽)い(🐘)くつかの洞穴(xué )ほらあなが海に(😻)むいたとこ(♎)ろに隠れて(💛)い(👟)ます。昔の(🦄)坊(fā(🔵)ng )さんたちが来て座(➗)禅(chán )ざぜんを(💋)し(🌰)た跡だと聞きます。あそこに(🆘)もここにもという(🚩)ふう(🎯)に、そ(🚓)の洞穴ほ(⛴)らあなが続いて(🧥)います、中(🔢)には、岩壁に(🍲)むかい合(📗)っ(🕥)て静(🚩)かにす(😇)わるため(♐)に、坊さ(🌓)ん自(🥪)身の手(🍐)で造り(🐌)かえたかと見え(🤗)るほど、(😹)そまつながら岩屋の(🏒)形(🦕)をそ(😒)なえたところも(🏄)あ(🥘)ります。あまり取り(✡)つくろ(❓)わ(🥜)れた古(🍙)跡なぞを見(jiàn )るよりも、かえって(🀄)昔(xī )のこと(🍪)がしの(🔮)ば(🦄)れる(🌒)の(🥋)も、そ(🌯)う(🤢)い(🕘)う(🌌)かくれ(👀)た場所で(⏬)す。そ(🍯)んなところへ行(há(🌏)ng )って立(lì )ってみますと耳に入る(🏈)松(sōng )風よりほか(👄)に長(zhǎng )く遠(yuǎn )いひび(🍔)きを伝え(🎶)る(🚐)ものもありませ(🤣)ん(🛑)。
あのつる(👖)か(🎊)ら(💔)切(🚛)りたての新しい色つやのを(🥣)、どかりとそこへ置い(🏫)た時(shí )は、だれでも子(zǐ )供(📵)(gòng )のよう(📭)にう(🙎)れしい。新(xīn )しい秋のみのりですからね。ほかの家(🚘)と同じように(➿)、姉のところでも青い(🦍)夕顔(yá )を輪切(qiē )りにして、かんぴょ(🛥)うに(🌿)造(🥑)(zà(📎)o )るしたくをしまし(🚚)た。ま(🔂)ずその輪切りにしたやつ(🔐)をま(📢)ないたの上(🏀)に(😐)のせます。薄くけず(🎾)っ(🕦)た二(♋)本の竹(🔨)(zhú )がまな(😏)いた(🧡)の(🏒)上(🗑)に平行(💑)に打(🕣)ちつけてあ(😪)ります(😾)。額ひたい(📚)つきもまだ若(ruò )々しい薬方くす(🍆)りかた(🐐)の若(😭)者な(🔙)ぞが、(🗜)細(📉)(xì )身のほうちょうを片手に、(⏮)腕まく(🎿)りで、そのまないたの前にすわったところは絵に(🛴)しても見た(🤵)い(🌺)ほ(🚖)ど(📬)さわ(📎)や(🤲)かな(👬)ものです(🕵)。ほう(🔂)ちょうが順に(🏵)動いて、(😵)輪(👽)切(✊)りに(🏩)された夕顔(yá )が二本の竹(zhú )の(🌥)間(🌹)をす(🎵)べ(🏢)っ(🈚)て行きま(👒)す(⛹)と、そこか(😷)ら生(shēng )のままのかん(🕓)ぴょうが生まれてきます。どうかすると五六尺あまりも(🦄)あるような長い長いやつも生まれてきます。そ(🎡)れを日に(🏤)あて風に(🗯)かわかしてかんぴょうに造りあげる(🌰)のです(🏉)。田(tiá(🔓)n )園の(⛽)ふ(🍎)ぜいは(🍟)そんなところにも(🎼)深いものがあ(🎚)りました。
栗本(běn )先生は(😏)若い時の(🧒)名を哲(🏔)(zhé )三てつ(🚃)さん(🌧)といい、年とってからの号(hào )を鋤雲(🤝)じょ(⬇)う(🛵)んといいました。先生は額も広く、鼻も厚く、(📣)耳や(🔪)口も大きかったもので(🤺)すから、「おばけ栗本」の異名(míng )をとったく(📈)らいで(👹)す(🌉)。それ(💉)ほ(💝)ど並なみはずれた(🚕)容貌ようぼうの持主でした。もともと本(🦃)草(cǎo )学ほんぞうがくという学問(wè(🈲)n )の家が(🈸)らをついで薬草の(👟)ことにくわしいところから、(💎)徳(🌬)川幕府(fǔ(🌊) )の製薬局に(🚄)つとめた医(yī(🎎) )者の出(📯)でありましたが、事(💚)(shì )情が(🐟)あって(📒)北(👫)海道(😶)のほう(🍩)へやられ、函館(guǎn )奉行組頭はこ(🦒)だてぶぎょうくみがしらと(🏨)いう役目(🐀)につきまし(⏰)た。先生(📎)が頭(🏤)を持ち上げたのもそのころからです(💙)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025