フェラ 動画《松岡 ちな エックス ビデオ》2行目ライン
松岡 ちな エックス ビデオあらすじ
七時(shí )の(🌝)朝食ま(🕛)で(🤭)には、まだ二十(✨)分ほど(🆓)の時(🔻)間(📕)があり、(🤸)その間に食事当番(🎳)は食卓(🈷)しょ(🔵)くたくの準備(🤤)(bèi )を(🤬)やり、その(👝)ほ(💞)かのものは、自由(yóu )に新(xī(👺)n )聞に目(mù )をとおしたり、私用をたしたりす(🛢)るの(㊙)だっ(🌮)た。次郎は、いつも(📰)なら(💯)、こ(🧥)んな(🌬)時間(🍣)にも、で(🍨)きるだけ塾(🚛)生たち(🚼)に接(jiē )触(🔃)せっ(😳)し(⛏)ょ(🍁)くして、かれらの感(😹)想をきいたりするの(📵)だったが、今日は、広間(jiān )を(🏏)出るとすぐ、塾長室に行き、朝倉(🤟)(cāng )先生に向か(📲)って、なじるよう(⛔)に言(😹)った(😙)。
次(🚙)郎は(🚍)足音をた(🏾)てないように、みんなの間(🚲)を(🌿)ある(💹)きまわり、いちじるしく姿勢(✅)(shì )のわるいのを見(jià(⛪)n )つけると(🐧)、それをなおしてやっ(🚚)た。
事務室の柱時計(jì )は(🔇)しらどけいが(🧜)ゆっくり、十(🌩)時を(🌵)う(🎤)った。次(✋)郎はか(👁)ぞえるともなくその音(yīn )をかぞ(😼)えて(📹)いたが、(🧘)かぞえおわると、やにわに立ちあがった(🐨)。
「うむ(🛂)。それはきいた。しかし、(🛍)私が(🏞)何も(🚞)かも知ってい(🥙)たことにする(🥎)と、(💞)君の名(mí(👝)ng )前(🏈)だ(📺)けでなく、大河の(🛵)名前も出さなけれ(🤨)ば(⛽)なら(🎁)なくなるん(⏬)で(🎟)ね(🌅)。」
「田川(🏍)君(🛌)(jun1 )のほかにも、まだよく納(🚩)得(dé(🔥) )が(🐹)いかないでいる人(📨)がたくさんあるだ(❌)ろ(🔡)うと思(sī )うが(🛏)、そうした根(gēn )本問題については、これから何(👜)度でもむしかえ(🚿)して話しあう(🏔)機会がある(👮)だろう。そこで、それ(🍯)はいちおう未解決のままにし(🌹)て、ともか(🖇)くも(🐨)具(jù )体(🔯)的な問(🔇)題(🗽)にはいること(🅿)にしょう。じゃあ、時(shí )間もおそく(🎤)なったし、私のほうから案を出すことにす(🍲)るよ。」
「強(👑)制(📌)されると(🔙)、どんな不(🐌)合(hé )理(🥉)(lǐ(💾) )なこと(🐧)にでも盲従(có(🐻)ng )も(🎃)うじ(💘)ゅうする。おた(🉐)がいの相談(🔴)に任され(🖤)ると、な(🎶)まけられるだ(❗)け(📍)なま(🤜)ける工夫をする(🥖)。もしそういうこ(🏜)と(🙋)が(🐠)人間(😈)(jiān )にとっ(🏹)てあたりまえの(🕋)ことだとして許(💤)され(🤪)るとすると(🤷)、いった(🏟)い人間(jiā(👟)n )の自主性(🔭)(xìng )とか良(liáng )心(👀)とか(🐻)いうものは、どういう意味(👔)をもつことになるんだ。いや、(🥢)い(📲)つ(🌩)になったら、(🏜)人間(😶)はおたがいに(🧛)信頼し(🖼)んらいのでき(🦃)る共(🗣)同生活を営いとなむ(🗝)ことが(🕸)で(👄)きるようにな(🚹)るんだ(🚹)。」
「(🔂)例(💯)に(Ⓜ)よって(👎)、指(zhǐ(🥧) )導者がいるよ(💍)う(💱)です(🥌)ね。」
朝(🚪)の行(🥟)事は、ま(👭)ず室(🍝)内体(tǐ )操(cāo )にはじ(🛑)まった。それは(🎨)友(🔐)(yǒu )愛塾(🏻)(shú(🤢) )の(📔)ために特(🏧)に(👝)考(kǎo )案(🛰)されたもので、そ(🏾)の指(😛)導(⬇)も指揮しきも(🐑)次(😮)郎の役割(🔅)だった。体操(cāo )がすむと(💁)、(🚤)朝倉(cāng )先生の合(🕧)(hé )い図で静坐せいざに入(rù )った。これは就(🏧)寝前(qián )の静(jìng )坐にく(🃏)らべると、いくぶんながかったが、それでも(👋)、せいぜい十四五分ぐらいだった。次(🚝)郎は、今朝も(🦐)足音(🤮)をしのばせながら(🚫)、(⛩)塾生(🌲)(shēng )た(📃)ちの姿(zī )勢を直してやった(🚚)。
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