朝の行事は、まず室内体(tǐ )操に(📛)は(🕯)じま(👡)っ(🀄)た。そ(🌌)れは友(yǒ(📛)u )愛(🕥)(ài )塾(😡)(shú )の(👍)ために特に考案(à(⛸)n )さ(🐎)れたもので、その(📗)指(zhǐ(🔝) )導も指(zhǐ )揮(🗃)しきも次郎の(🕥)役(📽)(yì )割(🚶)(gē )だった(🚦)。体(tǐ )操がすむと、(🔭)朝倉(🤲)先生(🍭)の合い図で(🤸)静坐(zuò )せいざ(🙊)に入(♏)った。これは(🚪)就寝前の静(jì(🐳)ng )坐にくら(🔘)べると(🤑)、い(🙎)くぶん(👈)なが(🙄)か(👤)ったが、それでも、せいぜ(🍻)い十四五(wǔ )分ぐら(🌙)い(😘)だっ(❇)た。次郎は、今朝(chá(🥄)o )も足音(📓)をしのばせながら、塾(shú )生(shē(📏)ng )た(🗳)ちの姿勢を直してやった。
「なる(🙋)ほど(🈺)。そう(🎈)か。―(💼)―しかし、大河にし(🎙)ち(👵)ゃ(😋)惜(xī(👜) )おしかったね。お(🐱)しまいごろにはかんし(🐱)ゃ(🤣)くをお(🏴)こしてい(🤰)たよう(🌏)だったが。」(🥚)
大(dà(❓) )河は、あきれたように(🎛)、その(🐮)手ぶりを見つめて立(🥎)(lì )っ(⛩)ていた。次郎(🍛)は、しかし、それには気づか(😢)す、おな(😌)じ乱(luàn )暴な(🚤)調(diào )子で、つづ(🌌)けざまに三(sā(💲)n )四十(💑)も打(dǎ )つと(🚒)、急(jí(😏) )にぴたり(🌲)と手をやす(⛩)めた。そし(💰)て、半(bàn )ば笑(xiào )い(🖲)ながら(🧥)、(🚛)言(🤖)った。
静(jìng )かな空気(qì )の中を、えぐるような沈黙の数秒(🍆)が流れ(🍤)たあと、朝倉先生の言(👧)葉が沈痛ちん(🌘)つうに(🤹)つづけ(👂)られた(🌼)。
「ええ(📰)、はじめ(✋)のうちは、いつもこんなふうですよ。五分や七分は(♈)た(👘)いていおくれます。」(🐟)
「う(🤙)らま(🏡)れやしませ(🛩)んか。」
かれ(📛)は(🈸)、(💮)そのつめ(💶)たい空気の針(zhēn )をなぎ払(fǎn )はらうように(🛑)、(🐯)ば(👦)たばたと(👡)部屋中にはたきをかけはじめた。
次郎は、そう(🕟)言(🌴)(yán )って、槌(chuí )を(🌊)柱にかけ、事(shì(🦐) )務室のほうにかえりか(🌋)け(⚫)た。す(🕒)ると、そ(🚻)の時ま(🤘)で眉根(gēn )まゆねをよせるようにしてかれ(🎠)の(🧦)顔を見つめていた(🤙)大(🧕)河が、急に、真赤な歯ぐき(🐻)を見(👒)せ(😛)、にっ(😹)と笑った(💊)。そして(🏠)、
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