「ふ(🍩)む、生意気(🕹)そうだ。」
(✏)こうして、彼(bǐ )は、(🤞)彼の(👇)同級(jí )生の間に、一(🗼)人として心(🍱)の底(dǐ )か(👌)ら交わ(🙆)りうる(⌚)新しい友人(🦕)を(🌵)見(jiàn )出さなか(🌚)った。そればかりか、(👒)竜一や(🤪)源(📼)次ですら、(💹)も(🌻)う(♒)彼(💒)(bǐ(💭) )にとっては、心(xī(🐑)n )から(📀)の(❓)親友(yǒu )で(🌩)も(🆗)、従兄で(🏸)もなくな(⏪)っ(🦗)たの(🔹)である。む(☝)ろん、小学(xué )校(👝)時代に培われ(🐾)た温い(🉐)感情が、そう(⏪)無造(zào )作に冷めてしまうわけは(📨)なかった(🐏)。で、次郎の彼らに対す(🔚)る気(qì )特には、他の同級生に対する(🗨)の(🏀)とは、まだか(🛬)なり(👔)ちがっ(🐧)たところが(🍓)あり、(🕙)また(🏢)、彼が土(tǔ(🍫) )曜から日曜にかけて(🦖)彼(bǐ )らの家(🗓)を訪ね、見(🚻)たとこ(⏱)ろ以前(📶)と少(🚨)しも(😕)変らない(💛)親(🚈)(qīn )し(🌔)さで遊(yóu )ん(🚳)だりする(🗑)こ(🎳)ともしばしば(🥑)だったが、(🛬)そうしたこと(🌟)は、所詮しょせん、過(🧡)去の酒甕さ(🥨)かがめ(🕯)からした(🐰)たって来(🎫)る(🍸)雫しずく(📟)のよう(🎻)なもので、彼の注意が一(🛠)旦明日(rì )のことに向けられると、二人(🦄)は、もう、彼(👲)に(🚎)とって、他の同級生と少しも択えらぶところのない存在だったの(🔶)であ(🥣)る。
もっとも、生(🈸)徒間の噂に(🚞)よると、校(xiào )内(💥)に(🐬)二人(🈲)(rén )や三人は、尊敬に(🔼)値(🍋)(zhí )する先生がいないで(🏊)も(🗑)ないらしかった。また(💞)、入学式(📓)の時に、彼(🏝)が(🎻)校(🥙)長(🏾)から(👭)うけた印象(👇)(xià(🌎)ng )も、まだすっか(😈)り消えていたわけではなかっ(㊙)た。しか(😀)し、そうした(🍋)先生(shēng )たち(❕)は、(😂)次郎(láng )たちと(🔱)はまるで(🍁)べつの(🔉)世界(jiè )に住(🏷)んでいるようなもの(🔦)で、めったにその顔(🥑)をのぞ(🦁)くことさえ出来ないのだった。次(🌪)郎(🦕)は(🙇)、そのた(💇)め(🐫)に(🦋)、中(zhōng )学(💐)(xué )校というところ(🧢)は、小学校(xiào )にくらべてず(🏥)っと奥(🏷)行があるような気(qì )もし(🛀)た(💨)が、またいやに(🐼)不(💈)便な(👭)とこ(🍻)ろのようにも思(💤)った(🕖)。
「僕たち、自(🕴)分(fèn )のことっき(🕙)り(🕊)考えないのは、いけな(🀄)い(📩)ことなんだろう。」
(これからやりさ(📵)え(🏕)すれ(🐡)ばいいんだ。それで偉が(🧀)りを(😩)言った(🉑)ことには決して(🎬)なら(🌹)ないんだ。)
彼は、じっと耳をすま(😷)した。
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