フェラ 動画《えろ スプラ》2行目ライン
えろ スプラあらすじ
学(😍)(xué )士は半(😁)ば独語ひと(🈵)りごとの(🐨)ように言(yán )った。
「お内儀さん(🥁)、今日は何(hé )か(⛎)有り(🍜)ます(🎡)かネ」
「高瀬君(🚞)―(🌴)―」(🐟)
学士(🚼)は頬(jiá )と言わ(🎸)ず額(🐾)(é )と言(⌚)わ(🌋)ず顔中(zhōng )手拭で拭き廻(👞)した。
(🗓)別(bié )荘の入口には楼の名を(🕝)彫った額も掛った。明るい(🖊)深い緑(lù(🗳) )葉の反射は千曲川の見え(❇)る座敷に満ちて(⛎)、そ(🈷)こに集(🔁)った湯上(😎)り(⏪)の連(lián )中の(🍻)顔(⚾)(yá )にまで映った。一年に二(èr )度(✨)ずつ黄色くなる欄(lán )てすりの外(🥪)の(➖)眺めは緑(❄)に調和して画のよう(🐳)に見え(💹)た。先(xiān )生は(🍨)茶を入れて(👋)皆なを款待もてなしながら(🐍)、青(📊)(qīng )田(tián )の(🍿)時分に聞える非常(🦐)に沢(zé )山な蛙(❇)の(💷)声(🅱)、夕方(🔉)に見(jià(📭)n )え(🎴)る対岸の(🌂)村(cūn )落(🍫)(luò )の灯(dē(🥝)ng )の色(⏩)などを語り聞かせた。
塾(shú )の小使も高(gā(🌳)o )瀬には(📒)先(🏵)生(shēng )だっ(🃏)た。音(💸)吉(jí )は見廻りに(Ⓜ)来て(💗)、鍬の持ち方から教え(🌡)た。
そ(🙂)の日の夕(xī(🌓) )方のことであった、南(nán )の(🚕)戸(hù )袋(🍀)を打つ小石の(🎭)音(yī(🤣)n )がした。誰か屋外(💌)そとから(🖱)投げ(😺)込(rù )ん(🍞)でよ(🐘)こし(🍨)た。
学士(🃏)(shì )は(🐀)こ(🆕)の家(jiā(👳) )の子のことな(🤳)どを親達に尋ねながら、手酌で(🕯)始(🚵)めた。
「(🗝)人の家へ石など放り込み(🖱)やがって――(🎰)誰だ―(🌿)―悪戯(hū(🚵) )いたず(🍹)ら(👚)も好(hǎo )い加減にし(😞)ろ―(🛌)―(🈲)真実ほんとうに―(🔧)―」
塾の庭に(🧒)あ(💨)る樹木の緑も深(shē(💂)n )い。清(qīng )すず(🦕)しそうなアカシヤの下(xià )には石(🚃)に腰(yā(🕘)o )掛け(🌨)て本(běn )を開ける生(shēng )徒も(🐂)ある。濃(nóng )い(🤬)桜(yī(🥟)ng )の葉の蔭(yīn )には土俵が出来て、(⛵)そこ(🎏)で無邪(🍝)(xié )気(🎂)な(🗄)相撲すもうの声が(💔)起(🕰)る。この山(🔘)の上へ来(lái )て(🤾)二度(dù )七(qī )月(yuè )をする高瀬(🖊)に(🍚)は、学校の窓(🙇)から(👐)見(🎚)える(🖇)谷(gǔ )や岡が余程(🍌)親しい(😔)ものと成(🎻)って来(lái )た。その田圃(pǔ )側(cè )たん(❓)ぼわきは、高瀬(🎓)が行っては草を藉(🐐)しき、土の臭気に(🍧)おいを嗅(🕘)(xiù )ぎ、百(🍝)(bǎi )姓の仕(shì )事(🎓)を眺め、畠の(🦋)中(🐔)で吸う(🤧)嬰児あかんぼの乳(rǔ )の音を聞いたりなど(🍈)して(😒)、暇さ(💇)えあれば(🎅)歩き廻(🛠)るの(🍴)を(🔖)楽みとするところ(👣)だ。一(🧔)度(📽)消えた(🔌)夏らしい白(🔜)い雲が復た(🏴)窓の外へ帰(🔷)って来た(🚖)。高(gāo )瀬はその(🈹)熱を帯(🖖)びた(🐸)、陰影の(❓)多い雲の形から、青空を流(🍔)れる(🚫)遠(yuǎn )い水蒸(🌪)気の群まで、見分(🆓)(fèn )けが(🔌)つくように成った(👝)。
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