ふ(🏞)たりは一つの(🏹)さ(🗓)かずきを献(xiàn )酬(🗺)けんしゅうした。善(shàn )兵衛はい(🕧)ろいろ(🏀)野球の(🚄)方法(🏠)(fǎ )を話したが覚(🍄)平に(🔤)は(📎)やはり(🐿)わから(😕)な(🏴)かった。
「プ(🤧)レー(😙)ボー(📽)ル!」
こうなってくると黙々(🗑)隊(duì )もくもくた(🍀)いは急に活気(🛤)づいてき(🥧)た。一塁手の旗(🍥)竿(🐔)はたざおは二塁(🎙)打を打って千三が本塁に入った。黙(🍹)々も(🎂)くも(🏘)くは一点を(🚤)勝ち越した。つぎのすずめは(🌼)バウン(🗿)ドを打って旗(qí )竿はたざお(😨)を三塁に進めた。
七=(📶)=五
「チビ公(gōng )のやつ、どうしておれの球をあんな(👈)に打(dǎ )つんだろう」
「(🎯)そ(📿)れ(🈳)はね、学生としていい(🍯)こと(〰)では(🤵)ない(🌞)が、ぼくらだ(🤺)ってそば(🤫)が食(🚹)い(🌥)たかった(🔹)り、しるこ(🍱)屋へはい(🚸)る(🔫)こ(🏮)ともあるから手(shǒu )塚ばかりは責めら(🌂)れない(🈹)よ(🥣)」と光一は(💠)いった。
ふた(💄)りは顔を見(jiàn )る(🆓)たびにそれを(📝)語りあっ(💥)た。ふた(⏯)りははた(📮)して(🚁)一高で一(yī )緒にな(🍼)り得(👎)うるだろうか(😋)、い(📀)まは読者にそれをも(🤓)ら(👱)すべきときでない。とに(🎲)か(✈)く(👫)花は(🤑)さき花は(❎)散(🎇)(sàn )り、月(yuè )日(rì )は青(🚯)(qī(🕋)ng )春(🏟)の希望と(🙋)共に伸(shē(🍪)n )びやかに輝きながらうつりゆく。柳(💝)光一は(💧)四(🧢)年生に(🎡)なった。
「野(yě )球(qiú )は午後ですから、(😚)朝だ(🕜)け(🧘)ぼく(🚷)は(🌤)売りにで(🏻)ま(😑)す」
「へそ(🎾)をだせい(🎀)、お(🉑)い(🔼)」
安場は翌(🅰)日規則正(🥅)しい練習をした、一回二回三(🍀)(sān )回(huí )一同は夜(yè )色が迫るまでつづ(🌲)けた。いよいよ明日あ(🤩)すになった土曜日(rì )の(🕦)早朝から(🤼)一(yī )同(❣)が集まった。
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