塾の門前(qián )に近(🏭)いところで(📶)、二人は(🐦)学(xué(👿) )士に追い附いた。
学(xué )士は親(🍰)しげ(🔸)な調子で高瀬に(🍭)話した。
子(zǐ )安は先へ別れて(🥑)行った(👍)。鉄道(👚)の踏(tà )切を越した高い石垣(yuán )の側で、高瀬は(❕)ユックリ(👵)歩(🧥)いて来(😧)る学士(🎵)(shì )を(⬆)待(🙎)(dài )受(✨)けた。
子安という新(xīn )教員(👭)も、高瀬が(🚱)東(dōng )京へ行(🎡)った序(xù(🍰) )ついでに頼ん(🍸)で来た。子(🐽)安は、高瀬も(🔛)逢ったことが無い(🌦)。人(📀)の紹介だ。塾ではどんな新教員(🦖)(yuán )が来(🔔)るかと皆な待ち(🕙)受けた。子安(🐾)が着い(👟)て見(👮)ると(🤓)案外(wài )心(xī(🆒)n )易(yì )やすい、少(🏘)壮としわかな学者だ。
「そ(💩)う言えば(🖌)、奥(ào )さ(♟)んはお幾つです。女(🚖)の方の年(🤸)(nián )齢としと(👍)いう(📸)ものは、よ(🤽)く(😆)分(📱)らな(🛶)いものですネ」
とその時、学士は左の(🚤)手(🍳)を(🐰)ひろ(〰)げて、半分しかない薬(yào )指を出して見せた。
「(🐰)ほ(✝)ん(🌒)と(💼)に、御(yù )一緒(xù )に一つ遣ろうじゃあり(⛴)ま(🎹)せんか」
「正木さ(❓)ん、一寸この眼(🖕)(yǎn )鏡を掛けて御(🕶)覧なさい(🕌)」(🚲)
(💪)と学(👜)士は(➕)今までにな(🥠)い忸(🧢)々なれなれしい調子(zǐ )で話し(🃏)掛けて(🥤)、高瀬と一緒(🥕)に石(🥃)(shí )垣側わ(😾)きの(🐟)段(duà(🐥)n )々を貧(💇)し(📸)い裏(🕶)町の(❔)方へ(🏙)降(jiàng )り(🎁)た。
「(👓)俺(🎢)(ǎn )おんにもお(🍩)くれやれ」と鞠子は母が口(➰)をモガ(😄)モガさせ(🏽)るのに目をつけた。
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