守山(🥉)もりや(⛑)まというところの(🍋)桃(táo )畑は、(🖼)わた(🤕)したちの(😸)義塾ぎじ(😵)ゅ(🚴)く(🏘)の木(🙊)村先生(🕦)がお百(💒)姓にすすめ(🍿)て、桃(🍂)の苗(⛑)木(💓)なえぎを(🏚)移(yí )し(🏰)植えさせたことからはじまったと聞きます(🔏)。
そこで出かけ(🎚)ま(🚟)した。
(🚐)栗本(🕕)先生(shēng )の長(🍅)(zhǎng )い(😟)生涯(yá )し(🚺)ょうがいにとって、この函館時代の六年は(🏭)い(🤞)いしたくの時でありました(🏡)ろう。わたしが皆さんにお話(💵)ししたいと思うの(🙋)も、(🌼)そ(📑)こで(⛽)すよ。先(🕘)(xiān )生の函館時代はず(🛠)いぶんさみしか(👄)ったようですが、しかしその六年の間に先生がいろいろや(🤫)ってみたことは、それ(🍀)から江戸えどに出てもっと大きな舞(📻)台(tái )へ乗り出(chū )して行(🧔)った時(🚪)の役(yì )に立ち(🍆)ました。病(bì(🚷)ng )院や医学所を(🤬)建てたことで(👖)も、(😳)薬草園を開いたことで(🗣)も、木(mù(💲) )の苗を(🐕)移し植えた(🔦)こ(😅)とで(🤼)も、牧畜養(yǎng )蚕疏(🥡)(shū )水工(🐨)事の監(🚏)督でも(⛓)、何(🌦)一つ(⚫)むだになるものはなくて、そ(💴)れがなにかしらほかの仕(🖕)事(🐬)(shì )をする時の役に(📋)立ち(🏵)ました。どうでしょ(🥜)う、(🏵)先生(🚴)は自分の(👹)しくじ(👰)りま(🔪)で(🤢)も役に立てるこ(🚼)とを(👁)知っていました(🆒)よ(🏦)。これこそ(⛽)ほ(👡)ん(🔕)とうの「(🚌)経験」というもので(🎶)しょう。
八(🤮) 佐久(jiǔ )こと(🔷)ば
一 教師(🐹)は(🚺)お友(🚚)だちの(🐾)中(zhōng )にも
五 (🛅)心を入(rù )れ替(tì )えに
四 両(🤬)親の墓
四(sì ) 呉く(🤾)み(🌦)子さん
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025