じっ(😮)と目(⛪)を閉(bì )と(🆓)じて祈念すると(🏅)ふしぎにも勇気(qì )が次第に全(quán )身(😄)に充満する。朝飯(💵)(fàn )をすま(🈷)して(📚)塾へゆくと安場がすで(🤴)にきてい(🌶)た。一(yī(🙊) )分時(✉)ぷんじの違(wéi )いも(🎅)な(🦆)く全員(🏦)がうちそろうた。そこで先生が先頭になって調神社つきのみ(🍲)やじんじゃへ参詣(🚠)する(🈚)、そ(🍁)れから(🈳)例の(🏖)空あ(🍌)き地(🤙)ちへ(🐇)でて(🛥)猛烈(🆑)(liè )な(🎯)練習をはじめた。
「チビ(🥄)公のや(🔖)つ、どうして(🌪)おれ(🔽)の球をあんな(🍜)に打つんだ(😇)ろう」
と浜(🥇)本(🥧)という(🥁)剣道の選手(shǒu )がいっ(🈸)た(💦)。浜本(běn )は(🤢)すべて(🕹)ハイカラなも(🐨)のはきら(🎚)い(🍉)であっ(🐾)た、か(❤)れ(🚉)は(🙌)洋(yá(🈲)ng )服の(🐥)上(shàng )にはか(🚊)まをはいて学(🐍)校へ来た(🅱)こ(😹)とがあるので、(🔺)人々はかれを(🏗)彰義隊(🤡)しょう(🆔)ぎたい(⛎)とあ(😳)だ名した。
「明日あ(🔏)すが試(📬)(shì )合ですから、是(🕡)非今日(rì )一(🎡)日みっちりと練習してください(🚯)」
「(⚾)勝てそう(🛩)もないな(💬)あ」と(⬆)善兵(🔩)衛(🤸)(wè(👰)i )がいった(🍁)。すべて(🖊)の(⛏)応援者(🎌)(zhě )も力(lì )が抜けてしまった。実際柳の成績はおどろくべき(😳)も(😆)のであった、かれの球は速力におい(🙍)て五(🙊)大洲(zhōu )におとって(🗻)いるが、(🚚)その縦(zǒ(🕚)ng )横自(zì )在な正(🏹)(zhèng )奇(qí )の(🎬)球は回が重なる(🔕)にしたがっ(😾)て熱気(qì )をおびてき(🍯)た、ど(⚾)うかしてか(🤤)れが敵に打(♒)たれこ(💥)むときに(📷)は小(🖍)原がマスク(⛳)をぬいで(👒)ダイ(🛀)ヤモンドへ進んでくる、そう(🚆)し(🎿)てこう(🚻)いう(🕒)。
「女(nǚ )と合奏したり、手紙を(💞)やりとり(🦁)するのはどうだ」
安場は(🏮)燃ゆるような目を先生に向(xiàng )けていった。
「手塚! 手(shǒu )塚!」
「これはこれは」
「だれだろう」
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