も(🐄)う、そ(🔃)の(😰)ころには、廊(💫)(láng )下を行き(🏀)来する(💙)塾生たちの足音(⛱)も頻繁ひんぱんになり(🐛)、(🎛)ほうぼうから、わざとらし(😐)いかけ声や、とん(🔐)狂きょ(🎭)うな笑い声などもきこえていた。ゆうべの懇(🚜)談会で分担ぶ(⏬)んた(💘)んをきめ、かれ(🎪)ら自身の室はもとより、建物の内部を(🖊)、講堂(🎸)や(💌)、広間や(🛰)、便所にいたるまで、全部清掃せ(🎪)い(🎲)そうすることに申し合わせ(🌭)ていたの(👍)で、かれらも(👊)、ま(🍃)がりなりにも責(😅)任(rè(🚂)n )だけは、果たさな(✊)け(💀)れ(🥪)ばならなかったし、そ(🧒)れに、きびし(⛓)い寒(hán )さ(🏄)と、お(🍁)たがい(🐧)の眼(yǎn )と(🚡)が(👆)、かれらを、外見だけ(🐑)でも(🎅)、いかにも忙(máng )いそがしそ(🕦)うな活(🍇)動に駆かりたてて(🌰)い(✳)たのである。
「おはよ(🎪)う。ここは何(hé )室(🌠)の受(🐊)け持ちでしたかね。」
「その心(xīn )臓に負け(🔳)て、いやいやながら全員(🆒)一致(🦉)いっちの推薦(jiàn )すいせんをや(🔚)ったとい(🔉)う(💲)わけ(🔔)か。」
ゆうべの懇談会(🚷)で、日(rì(🍈) )々(🐋)の掃除の分(🍄)(fèn )担(🔓)は管理部で(🛠)割り(🤤)あて、毎晩(🛺)就(🍮)寝(🍸)前し(🐮)ゅうしんまえに、翌日の分を各室(shì )に(🔘)通(📦)告するということ(🐀)にきま(🥐)っ(💕)たのだった(💛)が、その管理部(🚆)(bù )の責任を、(🍁)最初の一週間第(dì(🚥) )五室(shì )が負うことに(🤼)なっている(🎫)関係上(🐖)、だれしも(🃏)いやが(🚺)る便所掃除(chú )を、まず(🧔)手(🤶)始(🌧)め(📸)に自分たちで引きうけるこ(🌗)と(🍆)に(👡)し(🌰)たものであ(🗂)ろう。それ(🌘)はそれ(🔛)で、む(🥋)ろん(🎀)い(🏯)いこ(💝)とに(⛸)ちが(🚷)いない(🤕)。しかしあ(🧕)た(😚)りまえ以上(shàng )のい(🚨)いこと(🏷)でもなさそう(🎂)だ。――次郎(👐)は、(❎)つい(🏳)、そんな(🏋)皮(🤦)肉な気(💊)持ち(🐦)になったのだった。
かれは、むろん(🖐)、そのことに気がついて(🤘)いた。し(🍤)か(🛍)し、べつに気をくさらしてはい(🦕)なかった(🎥)。毎回(🈳)開塾(shú )の当(⛰)初はそ(📳)うだったし、時(🔦)刻ど(🏢)お(🕒)りに(🎧)板木(🥁)が鳴ること(🔏)さえ(🚚)珍(🔏)(zhēn )めずらしか(🧔)ったので、今朝の板(bǎn )木当番の正確(què )さだけでも上(shà(💙)ng )できだぐら(🏕)い(🍭)に(🛫)思っていたのであ(🍉)る。
と(👖)、(🥥)朝倉(cāng )先生は、ま(👅)じまじと次郎の(👈)顔を(📡)見(🐧)な(🉑)が(🗾)ら、(🆘)
先生は、しかし、(🚜)まも(👟)なく顔(yá )をまっすぐにした(💿)。そして、(🕵)これま(🌵)での激しい調子とはうっ(🤤)て代わった、沈(shěn )し(🐰)ずん(🗣)だ(🎠)調子で言葉をつづけ(🕘)た。
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