「田川君(⤵)は、どうだ(⛴)ね。」
「え(🍆)え、と(🐨)くべ(🎿)つ露骨(gǔ )ろこつ(🌼)なよ(🎙)うです。」
(📣)次(🖥)(cì )郎(📦)は大(🎰)(dà )河(♍)の横(héng )顔を見つめて、ち(🖨)ょっと(👂)の(👌)間(🍎)だま(😉)りこんでいたが(🚦)、(✌)ふと、何(hé )か思い(🍆)つ(🗽)いたよう(🎫)に、
「どの(⛱)方(🦓)面の希望(📐)者が多かっ(🥥)たんです。」(➡)
(🆎)ゆう(🈂)べ(🎑)の懇談(🐄)(tá(🛏)n )会で、日々の掃除(👝)の分担は管理部で割りあて(🔹)、毎晩(wǎn )就(🕺)寝前しゅ(😼)う(🐤)し(⏹)んまえに(🍇)、(🙊)翌(💭)日の分を(🔸)各室(shì )に通告する(❓)ということ(🚇)にきまった(🐬)のだ(🕴)っ(🏨)たが(🈶)、その管理部の責任を(🔖)、最初の(🧢)一(yī )週間第五室が負(fù )うこと(🛩)になっている関(🧚)係上(shàng )、だ(🛡)れしも(🐪)い(🚮)やが(👍)る便所掃(😍)除を、まず(😸)手(shǒu )始めに自(🍗)分(📦)たちで(🐂)引きうけ(🕝)ることにした(🐵)ものであろ(🥡)う。それ(🥥)は(🖍)それで、む(🕢)ろんいいこ(😉)とにちが(🛒)いない。しかしあたりまえ(🕝)以(yǐ )上のい(🔴)いことでもなさそ(🏽)う(🕉)だ(🏦)。――次郎は、つい、そんな(💾)皮肉な気持ち(🔡)になったのだった。
相(🌛)談(tán )は安(🚔)易(🌅)あ(⛽)ん(🚅)いにすぎるほど、す(🐃)ら(📠)すらとは(🏭)こび、(🕔)ほとん(🛸)ど無修正(🛌)だっ(📵)た。特異とくいな行(🙏)事を期待(👮)していた塾生た(🎲)ちに(🌳)とっては、多少物(📟)足(zú )りなく感じられたらしか(〽)ったが、(🚃)そのために、これという強(🍺)硬きょうこ(🐈)うな主張も(🔫)出(🆓)なかった。最も多(duō )く発言したのは飯島だ(🔟)った。しかし、(🏐)それも、自(👚)分(fèn )の存(cún )在(🛎)を印象(🏏)づける目的(🛠)(de )以上(shàng )の発(🎢)言ではな(👻)く、た(🎦)いてい(❣)は(🥠)原案賛(🦎)成(🎊)(chéng )の意見(jiàn )をの(🚸)べ、同時に進行(háng )係をつとめるといったふうであった。田川は、はじめから終(zhō(🐢)ng )わりま(📄)で、一言(yán )も口をき(🎛)かなかった。
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