「私(sī )もそう思(😤)(sī )う(🧝)んです(🛍)けれど、泣かせら(🎤)れる(⏮)くせに遊びたが(🧜)る(🛂)」
「越後」
トボケて学(🤞)士(shì(🖐) )は(🧘)舌(shé )を出(chū )して見せ(🎁)た。高(gāo )瀬も子供(👲)(gòng )のよう(😭)に笑出(⬛)した。
これと(📼)擦違(wéi )すれちがいに(🏣)越後(hòu )えちご(🤪)の方からやって来(🖲)た上り汽(🗓)車が(🎶)やがて汽笛の音(🚢)を(🔺)残して、東京を指して(🉑)行(há(🏽)ng )って了(🌽)(le )った(🍜)頃は、高瀬(lài )も塾の庭(🌥)を帰(🐭)って行った。周(🍱)(zhōu )囲あたりに(🐀)はあたかも船(chuán )が出た(🍫)後(📂)の港の(🌜)静(jìng )かさが有(⛑)っ(😲)た(🦃)。塾(⏳)の庭にある桜は濃い淡い樹の影(yǐng )を地に(🏼)落していた。谷づ(🥘)たいに高瀬は独(dú(🔭) )ひとり桑(🎱)(sāng )畠の間(jiā(🆙)n )を帰り(➿)なが(📣)ら、都(dōu )会か(💉)ら(💙)遁(🍘)のが(🤰)れて来(lá(👜)i )た自分(🕌)の(📧)身(shēn )を(🔚)考え(🐘)た(💨)。彼が近い身(🌎)の(🔡)辺(🗾)ほとり(🐓)にあ(🕹)った見せかけの生(shēng )活(huó )から(🥝)――(✋)甲(🎩)斐かいも無い反抗と心(📟)労(🏹)と(🙁)から(🔻)―(🎐)―その他あらゆるものから(🚧)遁のが(🐱)れて来た(📆)自分の身(shēn )を考えた。もっと(👉)自分を新鮮(xiā(🅰)n )に、(⛰)そ(🚯)して簡素(sù )にするこ(🍝)とは無いか。そのために、彼は(🏘)他(😿)にも(🍼)あ(🎿)っ(😚)た教師(💤)の(🏤)口を断(duàn )り(🏑)、すこし(🤼)土でも(🏏)掘って見(jià(🤛)n )よ(😖)うと(🙁)思(sī )って、(🏩)わ(🍷)ざわざこの寂(jì )しい田(🚷)舎(🏃)へ入って来た。
桜(🐘)井先生の奥さんは庭づ(🚆)たいに隣(🎲)の家の方か(♑)ら廻って来た(🚠)高(👠)(gā(💀)o )瀬に尋ねた。奥(ào )さ(🐑)ん(🐆)は縁側の(👚)と(🌺)ころ(🍥)に出て、子供に鶏を見せていた。
(🈸)彼は持って来た馬(🦒)鈴薯の種(zhǒng )を植えて見(🚚)せ、猶なお、葱苗ねぎなえの(🕙)植え(🖲)方(fā(🍫)ng )まで教えた(🎯)。
と(🥍)鞠(🏊)子は首を振(🚊)っ(👩)たが、間(👰)もなく母(🥅)(mǔ(🚙) )の傍へ行っ(🖇)て、親子(zǐ )でパンを食(shí(🐜) )った。
奥さんは子供衆の(🆑)方にまで気(✉)を配りなが(🛴)ら、
学士は一番(fān )弱(ruò )い(🏨)弓を(🏢)ひいたが、(🚌)熱(rè )心でよく当(dāng )るよ(🧓)うに成った(🧓)。的も自(🕒)分(🕋)で(🦌)張っ(🎿)たのを持って来(📢)て、掛(guà )け替え(👸)に行った。
忌(jì )々しそう(✉)に言(🛬)いながら(💤)、落葉松から(😇)まつの垣から(🔻)屋外を覗のぞいた。悪(🈶)戯(🍚)盛(shèng )りの(🍤)近所の(🔆)小(xiǎo )娘(niáng )が、親でも泣かせ(🚉)そうな激しい眼付をして――(🧚)そのくせ、飛ん(🥓)だ器(🍋)量好しだが――横(héng )手の土(tǔ )塀(㊙)の(🤐)方へ隠れて(🚎)行っ(🉐)た。
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