「(⛔)秩(zhì )序を破(pò(🐻) )っ(✔)て、(🔵)正義(yì )がどこにあるんだ。」
(😌)恭(gōng )一は、やっと答えて、眼をふ(🍛)せた(📣)。
彼は、(🌬)し(🆙)かし、彼(bǐ )のそうした(🐲)孤独を(🍸)た(😝)い(🏼)し(💪)て淋(😠)し(💭)いとは感じていなかった。ま(🐕)た、憤りや侮蔑の念も、たびかさなるにつれて、次(🛒)(cì )弟にうすら(🎞)いで行き、あとでは、か(🕌)えっ(🍷)て、同級生に対して憐(🔬)憫に似(sì(🚛) )た(🚥)感(gǎn )じをさえ抱く(🏓)ようになった。こうした感情の(🗣)変(biàn )化は(🗑)、彼にとって、元来さほど不自然なこと(❓)ではなかった。そ(🏦)れは、つ(⌚)まり、彼(bǐ )がか(👦)つて算(🛫)盤(pá(🎖)n )そ(📤)ろば(💕)ん(🥍)事(shì )件で、弟の(👖)俊三に対し(🐒)て示(🛣)した(⭕)感情の(♍)変化と、同(📢)じものだったので(🤩)ある。
(🎙)肩(🏟)や腿もものへんに二(èr )三ヵ所鈍痛どん(🍜)つうが(🚆)感じられ出(📜)したが、次郎(😶)はほとんどそ(😲)れを気にしな(🐈)かった。彼(🔢)(bǐ )が最(🥍)も気に(🎸)したのは、頬(🦉)がはれぼった(😲)く感ず(🥏)る(🤝)ことだっ(🤜)たが、手(shǒu )でさわっ(🍧)てみる(🕳)と(🤽)、さ(🌹)ほど(🌍)でも(🌹)ないらしいので安心(xīn )した(👇)。
二人は、(🦌)それからも(🈯)、しばら(⛱)くは大沢の噂をした(👳)。次(🤚)郎(🐔)には、「親(🔪)(qīn )爺」(🥒)という(✡)綽(chāo )名が、いかに(🌻)も大沢にぴった(👈)りしているように思えた。そして、そんな(🎯)友(🧛)達をもっ(🏜)ている恭一を一層尊敬したくな(🔣)った(🐾)。同(tóng )時に、彼(🔡)(bǐ )の昨(zuó )日からの気持が(🎂)次(cì )第に明(📫)(míng )るくなり(🌯)、これからの闘いが非常に愉快な、力(lì )強(qiáng )い(⛩)も(🚛)ののように(🚲)思(🍾)えて来(Ⓜ)(lái )たのである。
「だ(💇)から、(🎗)陰な(🥚)がら(🎰)バックし(🤕)てやるさ(🎸)。僕だ(💂)って、それはやるよ。五(🔁)年(🥪)(nián )生にも話(huà )せばわか(😿)る奴はい(⏱)るんだか(🌋)ら(😼)、狐だ(🦅)けぐらいは何とか手出し(💱)さ(🤛)せんですむ(🎚)かも知れ(🤭)ん。……四年生(shēng )全(🥢)体がバックする(🈷)なん(🕸)て言(🐜)う(🛬)と、大げ(🕝)さになる(🍹)し、そう(🖇)なる(🎠)と(🌍)、五年生だ(💵)っ(🕊)て(📨)負けて(🧤)は(📨)い(📋)ない(🔫)だろう。それでは学校が大騒ぎにな(📌)る上(🏛)に、(🍩)君の弟のため(🖐)にもか(🛁)えって悪(🧡)(è )いよ(🍻)。四年生に侮(wǔ )辱(rǔ )された上(🎪)(shà(📬)ng )に、五年(nián )生全体に(🎗)い(🤡)じめら(🍡)れ(🚄)ることに(🚁)なるんだからね。……どうだい、(📊)諸君、みんな(👳)がそのつもり(🧚)で、(🔑)目(🗑)立(❕)たないよ(🏕)うに本田の弟をバ(🌵)ックしてや(🗺)ろうじ(🚞)ゃな(💿)いか。」
次(cì(🌦) )郎が本校(📀)舎の前(🔯)まで来(🐮)ると、(🗯)ちょうど職(🌯)員会(📷)議(yì )が終ったところ(🎩)らしく、先(🗝)生たちがぞろぞろと玄(xuán )関から出て来るところ(🤒)だった。彼は先生(🏝)たちに顔を見られるのがいやだったので、校(🍘)(xiào )舎の陰(📫)にかくれ(🦒)て、人影の見えなくなるのを待つことに(🕶)した(🐾)。
「かまうも(♿)んか(🎏)、これも校(😓)風(♎)刷(shuā )新さっしん(💗)のため(🌡)だ。」
「(👟)中学校にはい(🥒)る前に、(🤾)三(🔒)年(niá(🎯)n )も工場(📏)で仂いていたんだよ。」
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