「一心橋を渡らない(⬆)で帰(guī )るこ(⬜)とにする(🉑)わ。少しまわり道をすればいいんだから。」(➡)
四人(rén )の報告は(🚔)、(🧠)み(🦕)んなをふ(➡)き出(🍑)させたり、憤慨(🎤)させたり、(👾)不安(🚡)(ān )がらせたりした。しかし、ともか(👞)くも血書(🏞)が県庁に差(🧔)出される(👅)よ(👡)うにな(🎼)っ(🌺)たということで、一(🛁)応納得なっとくするよりほかなかった(🐄)。校長が教頭(🚑)から紙片を受(🍮)取っ(🚝)たあと(👿)、急に(📄)様(🎙)子(zǐ )が変ったということについては、四(sì )人をはじめみんなも不審に思い、(🛃)うまくペテ(📲)ンに(⛏)かけられ(🐾)たの(🎏)で(👬)はないか、などというものが(🛺)いた(👧)が、事(shì(🎰) )情(qíng )は間も(😪)な(🐄)く判明した。それ(🥫)は、(🍣)教員室で(🚤)先生(❓)た(👺)ち(💳)がひそかに話しあって(👊)い(🍣)ることが(😬)、給仕(🤷)(shì )の(🥌)口(kǒu )をと(😫)おし(🥚)て、いちいち生(✳)徒の耳にはいって来(🔝)(lái )たか(👫)らであった。
「こない(😓)だ、重(chóng )田の父から、千(🍮)ちゃんのお(📀)父さん(🕐)に、気(qì(🥧) )をつ(⏭)けていただくように、話し(🐛)てもらってはあり(🍟)ますの。」
「お(🐺)まえも一度先(🔺)(xiān )生(😚)をおたずねす(👬)ると(💠)いいね。先生(shēng )の方(🦒)で(💎)も待(dài )ってお(🍙)いでのようだよ。」(😎)
徹(chè )太郎は大して気に(🍲)もとめないような調子(🙉)でたず(🏬)ねた。道江は顔を赤らめてぐずぐずしている。
「でも、(📞)い(🎠)いかしら、こちらは?」
「(🍭)す(🤐)ぐうしろからさ。二(è(🤴)r )丁ぐ(💲)ら(🙅)いはなれていた(🤲)かな(👓)。」
枝(zhī(🌧) )折(💧)戸(hù )は手(🤳)で押(yā )すとわ(🆕)けなく開(🐩)い(🏖)た。次郎(👵)は、行(🛁)儀よく二列(⏯)(liè )にならんでいる朝顔(📁)鉢(🔖)の間を通(🧦)って(🐩)、縁(🚆)(yuán )側に腰(👍)をか(🌓)けると、ぬすむよ(🔶)うに道(dào )江(jiāng )の(📣)顔(🎍)をのぞいた(🏼)。
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