「僕(pú )に(🍦)は(🎀)、本田がそんな卑劣な男(ná(🎺)n )だと(🐉)は思えないがね。」
「じゃ(🍷)あ、戦(zhàn )え(🦂)ばいいん(🏴)でしょ(📃)う。逃(🍕)(táo )げ(🧗)てば(🚼)か(🖤)りいないで。」
「同じクラスの人(🗞)が、(🥓)あの(🙋)村(cūn )から一人で(😐)も(📁)学(xué )校に通(🕟)(tōng )っていれ(🚵)ば、毎(měi )日道づ(❎)れが出来るんだけれ(🕛)どねえ。……(🔢)まさか、次(⤴)郎(🍸)さんに(🙃)待ちあわしていた(➗)だくわけ(💗)に(⏲)もい(🏊)くまいし。……」
次郎の調子(zǐ )は少し(🤨)とがっていた(💱)。道江の問題か(📦)ら遠(🕊)ざ(👬)かる(📱)につ(🎦)れて、彼は次第(dì )に元(🥜)気をとりもどして来たの(😁)だった。徹太郎は、しか(🚦)し、心配そ(💜)うに、
「そうはい(📺)かないわ。」
「(🅿)そうかなあ。しかし、僕たち(⛵)が入(🗄)学(🏫)(xué )した時のこ(🤓)とを(🚥)考えてみたま(🦍)え。五年生の鉄(🌥)(zhí )拳(🕦)制裁にびくともしないで反(fǎn )抗したのは、本田だ(🆒)けだったぜ。」
「そうかしら。」
「君、や(🎄)けになってい(🌱)るん(⛓)ではないかね(😑)。」
(🈴)す(🚽)ると、(🌡)馬(💍)田(tián )が茶店のかど口に(🛏)立(✏)っ(⌚)て(🍀)、こちら(🍩)を見(jiàn )ていた。そのしまりのない(🤬)口(kǒu )は冷笑(🙎)(xiào )でゆがんでいる。次(👙)郎は、しかたなしに(🥉)立(lì )ちど(📵)まった。
次(cì )郎(🏞)は、学(xué )校のこんな様子(🎊)(zǐ )を(🚿)、終日いか(🌌)にも(😜)淋(lín )しそ(🌗)うに見(jiàn )守っていた(🚖)。彼は、花山(👯)校長の鼻(bí )の(🎤)移動の話(huà )をき(👢)い(🏧)ても(🚡)ほとん(🔢)ど笑わな(🚍)かったし、森川(🏇)の「教員適性審査採(🍌)点(diǎ(🤷)n )表」を見(jiàn )た時には、むしろにがい顔を(🐙)して、ひとりで校庭(tíng )にぬ(🆑)け出(🤭)(chū )したほどだった。ふ(🌮)だんから、(🔏)彼はそう出しゃばる(🐑)方(fāng )ではなか(💭)ったが、それで(💻)も、校友(yǒ(🖇)u )会(huì )の(🍺)委員会などでは、新(🦉)賀や梅(👡)(méi )本と共(😤)にかな(🥚)り(👘)意(😉)見(jiàn )を発表(biǎ(🤐)o )す(🚼)る方だった。それが昨日(🙏)(rì )以(yǐ )来、(🙎)まった(🏠)く沈默(🚊)(mò )を守りつ(🌙)づ(🌌)けている。き(🐲)ょう(☔)は(🍻)ことに(😰)新(😡)賀(hè )や梅本に対(🐏)(duì )してもあま(🔋)り口をきかない。今朝あたり(🕙)までは(🥁)、誰もそ(😰)れ(😬)を気(🏫)にと(🔅)めなかった(😊)のだが、(🔼)みんな(♊)が笑うときに笑いも(🌅)せ(🎱)ず(🌺)、また(🐾)先生たちの品定めや(🌎)、事件(jià(📉)n )のこれ(🙉)からの成(🐣)(chéng )行きについて、み(🔱)んなが非常(cháng )な関心(👉)を(🥁)もって話しあって(〰)いるのに(🈵)、自分(😆)ひとりで校(🌚)(xià(💃)o )庭を(🏜)ぶらつき(😏)まわっ(🌱)た(🙉)りしている彼の様子が、いつまでも周囲(💥)(tōng )の注意をひ(💝)か(🍜)な(🍭)いでいるはずがなかっ(🔛)た。しかも彼が、(🕺)同(🎸)級(jí )生の大(🤖)部(🛹)分がまだ(🚱)朝倉先生(shēng )の顔(yá )も知らない一二年の頃か(🐖)ら、室崎事件(jiàn )や(👵)宝鏡先生(shēng )事(shì )件(jià(🍺)n )を通じて先生(shē(🗼)ng )から(🅾)大きな感(🈳)(gǎ(😟)n )化(⭕)をうけ、(🚋)その後、白鳥会(huì )の一(🎓)員(🐳)にも加わ(🐋)って(⛳)、先生の(💶)心酔者の(🦐)中(zhō(😅)ng )でもその(🦕)第(dì )一人者(zhě )にな(🏪)っているこ(⛴)とは、(🌈)誰でも知っている(🎷)ことであ(🔦)る(✉)。こんな時こそ(⛪)彼(🐂)はみ(📫)んなの先頭(🅾)に立(🦇)っ(✋)て(🤖)活動すべ(🤾)きではな(👶)いか(🗿)。そうした(🔷)考え(📶)が、一(🚊)般の(📑)生徒たちの(❄)頭に浮んで来(🔜)(lá(💋)i )るのはごく自然であった。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025