と、敏子はち(🤱)ょ(😻)っと考え(🌶)て、
道(⛪)江(jiā(⏬)ng )の家は(♟)、馬田(⛓)と同じ(📮)く(🐏)橋を渡(dù )った向こ(🥎)うの村に(🤼)あ(🈸)る。彼女が学(📘)校の帰(guī )り(🌏)に、大(dà )巻や本田(tián )に用が(⌚)あって(🦄)、橋を渡らな(🎾)いで(🛤)まっすぐこちら(🗒)の土手を(🏌)行くことはしばし(🎊)ばだ(🍀)が、きょ(⛓)うの様(yàng )子は決(jué )し(🍞)てただごとではな(🖖)い。彼(🦊)女は、或(huò )いは(🗂)毎(mě(🔔)i )日(📌)のように馬(👜)田に(🌍)学校の帰りをおび(🚿)やかされ(🔦)ているのではあるまい(🌖)か。次郎(🏭)は、ついこな(🥓)い(🏢)だ(🎍)自分(fèn )の家(🐂)の(🎇)階段(duà(🍦)n )の上(🛂)で、道(👻)(dào )江(🦕)(jiāng )と馬田が出(chū(😦) )っ(🆖)くわした(👨)時のことを思(sī(😸) )い(👬)うか(🌗)べながら、そ(⏭)ん(🛒)なふうに考(🔪)(kǎo )えた。
そう(🚖)考える(🎢)と、「(🦕)かわ(🚦)いそうに」と(⏸)い(🕊)う先生(shēng )の言(🆖)(yán )葉の(🍝)意味(🚷)は、これまで考(🏗)えたのとはまるでちがったものにな(👸)って(😕)来た(📯)。先生は、(🛢)その(✳)言葉に何(hé )もとくべ(📞)つ(🌷)な意味をもたせようとさ(🦀)れ(🐶)た(🖍)のでは(🦗)ない。ただ先生のはっきりしたご決意と自分(🗒)に対する愛情(qíng )とが結びつ(🤩)いて、何の作(🦋)為さく(🍷)いもな(🚖)くそ(🍓)んな言葉となっ(🍹)てあらわれ(🔣)たまで(🚉)だ。それにしても、先生のそのご決(jué(🏸) )意に(💒)つ(🐪)いて、自(zì )分がこれまで(🦈)一度も考(kǎo )えて(🌖)みよう(🥁)とさえしな(🐞)かっ(😄)たということ(😑)は、何(😥)という愚かさだったろう。先生(🔁)が(🏉)自分(fèn )を(🤹)どう考えていられようと、そ(🦌)の(🉐)意(🎃)味で、自分(fè(🛩)n )はたしか(🛄)に己(jǐ(🍚) )を(💢)知(💝)(zhī )らない飛(fēi )び(🎫)あがり者だ(💴)ったにちがい(😧)ないのだ! (💠)次(📸)(cì )郎の(🕉)自己反(🐚)省(🏣)は、(🔥)昨日(🗡)以来、(🖲)こんな(🍾)ふうに次(cì )第(🌎)に深まって行くばかりだ(🐋)った。「かわ(🍖)いそうに」という言(🛏)葉を、先生の(🔥)ごく(🙅)自然な(😭)愛情の言葉だと思えば(🔆)思(🎢)うほど(🐲)、それが深まって行くの(🏖)だっ(🏚)た。しかし、そうした自(zì )己反(📤)省(📓)の苦しみは、彼に(🧗)と(🍴)ってはそうめずら(📆)し(🌮)いことではなかった。彼は中学入学(🍘)以(yǐ(🕙) )来、とり(⛷)わけ白鳥会(🥂)入(rù(👚) )会(🚪)(huì(🏕) )後は、絶えず自己反(💿)省の苦(kǔ(🛍) )しみを(🚢)味(🌁)わって来た、(🎠)といって(🔵)も言い(💧)す(🧀)ぎでは(😤)な(📯)かったのであ(🐯)る(🌜)。だから、もしそれに朝倉(🥈)先(xiān )生の問題が直接結びついていなかったとすれ(🖱)ば(🐖)、(🏴)彼は、(🌑)きょう学校(xià(🏁)o )で、同級生た(🖱)ちにあやしま(🍩)れ(📄)るほど暗い顔はして(🔒)いなかったかも(📫)知れない。彼(⏰)を絶(jué(🥜) )望(🚳)に近いほどの気(qì )持にさそい(➕)こん(💜)で行ったの(🔨)は(📁)、何といっても、朝(👾)倉(🖐)先生(🖨)の(🍊)辞(cí )任(rè(🎩)n )が決定的(de )であると(🅰)いうことに気がついたこ(🏐)とで(👩)あった(🔸)。彼はそ(🔇)れ(⏺)を思う(🗼)と、もう何も考える力がなか(🕟)った。幼(💛)いころ、乳母のお浜にわかれたあと(🤺)のあの(🕟)うつろな気持、母に死(sǐ )別(🍓)れたあとのあの萎(🔭)しなえるよ(⛲)うな気持、(🦗)それがその(🌍)まま現実となっ(⌛)て身(🤕)にせ(🏁)まって来るような感じ(🍺)が(📫)して、きょ(👍)うは(🖇)朝から誰とも(🌒)口をきく気に(🐬)なれなかったのである。
「ええ(🍏)。しかし、(👕)もう県(xiàn )庁(🌬)(tīng )でも見(jiàn )ているんでしょう。校長(zhǎng )先生(🐑)(shē(🚐)ng )が県庁にそれをもって行(háng )かれたそうですから。」
(🐇)次郎(lá(🐮)ng )は、(🕯)それ(💀)でも(🌐)一心(xīn )に彼の顔(🖤)を(🎭)見つめ(✔)てい(🏕)たが、急(🐤)に、何と思(🏤)った(🕊)か、(🕧)く(🛹)るり(🍸)と向きをかえ、(🐯)彼を置(zhì )き去りにして(🏆)、すたすたと歩き出した。
「このごろは(💀)、次郎君と(🛒)も(📕)道江(jiāng )さんとも(🕉)、い(🍀)っしょに飯(fà(🧝)n )をく(🍎)う(🤝)機会がなかったようだね。きょうは(🌙)老人(🤧)たち(🐙)も留守だし、若(ruò )いものだけでどうだい。」
と、敏子はちょ(✊)っと(🐕)考えて、
「(🗾)まあ、(🌌)本田(🔞)さん、しばら(💃)くでした(🐚)わ(🌈)ね。さあど(🅱)う(😳)ぞ。先生は書斎ですわ。」
(⏫)千(qiān )太郎というのが(⛳)馬田(🏡)の名前(🈺)なのである。
(🤣)馬田は(🌧)あざ(❤)けるように笑(🚃)った。
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