「私(🦐)も一(🤡)(yī )つ、(🐱)先(🏏)生のお弟子入を(🐍)しまし(➕)ょう(😮)かネ」(♋)と高(🦃)瀬が言(🥃)った。
学士は「ウン(🛀)、高瀬君か」と(💪)いう顔付で、(🌌)店頭(tóu )み(😇)せさきの土間に居る稼か(⚪)せぎ人ら(👽)しい内儀かみさんの側(🚄)(cè(🔂) )へ行った。
線(🌼)路側わきの(📊)柵について先へ歩いて行(háng )く広岡学士(🧚)の(🐙)後(hòu )姿も見えた。
休み(⛸)の時間(jiān )毎に(👦)、高(🌱)瀬(lài )は窓(🕉)(chuāng )へ行った。極(🖤)(jí )く幼(🥣)(yòu )少おさない(👪)時の記(🤧)(jì )憶が彼の胸に浮んで(🐯)来た。彼は自分(📙)もまた髪を長くし、手造りに(♌)した(⚽)藁わらの(✳)草履(lǚ )を穿いていたよう(🦑)な(📣)田舎の少年(nián )であったことを思出(🥗)した。河へ抄すくい(👰)に行った鰍か(📝)じかを思(🎤)出した(🆎)。榎え(✨)の樹きの下(xià )で橿鳥(🏾)かしどり(🗽)が落して行(há(🍃)ng )っ(🌔)た(🤔)青い斑ふの入(👷)った羽を拾った(🛃)ことを思出した。栗(💋)の樹に居た虫を思出し(⛪)た。その(💛)虫を踏み(📱)潰つぶして、緑(lù )色(💶)に流れる血から糸を取り、酢(zuò(🍺) )すに(➿)漬け、引(🙂)き(🌽)延ばし、乾し固(🎟)(gù )め、それで魚を釣った(🅿)こ(😶)とを思(sī )出した。彼(bǐ )は(🤠)又(yòu )、生きた蛙(🚦)を捕つか(🤦)ま(🐳)えて、皮を剥はぎ、逆(nì(🍝) )さに棒(🗓)に差(🖲)し、蛙(wā(🎵) )の肉(ròu )の一片ひと(🔶)きれに紙(🏛)を添え(🥟)て(🌃)餌え(😮)さをさがしに(😿)来(lá(⛵)i )る蜂はち(😹)に(🗞)与(yǔ )え(🍘)、そん(🍎)なことをして蜂の巣の在所(suǒ )ありか(🗣)を知ったこ(🤥)とを思出した。彼(🦕)は都(😆)会の人の(🔦)知ら(👙)な(⚾)い蜂(fēng )の(🥛)子(😘)の(♋)よ(💾)うな(🙋)ものを好ん(📼)で食(🍮)っ(📠)たばかりでなく、田圃側に葉を垂れ(🎑)てい(💮)る「すい(🚫)こぎ」、虎杖(zhàng )いたどり、(👟)それ(😬)から(♋)「すい葉(yè(📋) )」という木(👝)の葉で食(shí )べられ(📬)るのを生でムシ(☝)ャムシャ(🥄)食ったことを思出し(🌂)た。
(📙)学(📚)(xué )士は頬と言わず額と言(yán )わず顔中手(🍌)拭(shì )で(🎊)拭(👹)き(💙)廻し(🚄)た(😞)。
大尉は弓返(fǎn )ゆがえりの(👷)音(yīn )をさせて、神経的に(❗)笑って(🏑)、復た沈(shě(😈)n )鬱な(🆔)無言に返(⛵)った。
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