次(🔟)郎が入り口に(🕋)立(😪)っ(🧥)て様子(zǐ )をな(🌐)がめてい(🐪)ると、
「(🧞)も(🚴)っと(📩)考え(📢)る? ふむ(🏈)。腑ふに落ちなければ(🏝)、腑に落ちる(🌈)まで考えるよりないだろう。自(🙅)分で考えないで、人の(💾)言う(💌)こ(♒)とをうのみに(🎼)する生活なん(📎)て(🐑)、まる(🍪)で(🐶)意(🦀)味がないから(🦈)ね。」
「(🤸)郡(🕞)の団長なんかやっ(🔎)てると、(🕧)あんなふうにな(🔼)るもんかね(🚬)。」
か(🛬)れは、(🏋)そう言うと(🔉)、す(🍎)ぐおじぎをして、塾長(😊)室を出(🤣)(chū )た。朝倉先生(shēng )は無言のまま、かれのうし(🍃)ろ姿(zī )を見おくって(🐮)いた。
「起きだしたよう(🥉)です。もうだいじょうぶですよ。」(🖐)
「新(xī(👲)n )参しん(🚜)ざんの(🚣)小(xiǎo )僧(💷)(sēng )こぞうで(🍃)ご(♈)ざいます(🏙)。」
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