話(🛏)がかう(🛡)してゐるうち(📜)に纏(chán )つて行(🌈)つた(🧒)。源(yuán )吉は誰か(🌴)らと(🌷)なく、校長(zhǎng )先生(shēng )が裏に※(🕠)(「(🕠)廴(jiàn )+囘」(🥗)、第(🔟)(dì )4水(🙁)準2-12-11)つてゐる、といふ事(shì )をきいた(🚌)。所が、同(tóng )じ村の(🎙)ある百姓(xì(🖥)ng )が、地主の(🚰)ために、立退きをせまら(🥖)れてゐる(😲)といふ(🈸)ことが出(🛒)來上つて(🧛)から、急にさういふこ(🦏)とが積極的(👖)になつた(🥐)。
「いつ(⛏)の間に(🕎)、か(🥫)う百(bǎi )姓生(shē(🏾)ng )意氣(📊)になつたべ。」
「あま(✳)り先き立たねえ(🏖)方(fāng )えゝべ。ん、源。」
(📁)後(hòu )の窓に、大きな影にな(❄)つ(🌂)て、源吉(jí(👧) )の身體がうつつた。
だが(🐽)、(🕚)巡(xún )査(chá(📄) )とは! 百姓(🐷)(xìng )は巡査には(⤴)なれてゐ(🏟)なかつた(🐱)。文字通(tōng )りだじ(🏬)/\になつて、何(🌡)が何(🔉)やら分らずにゐ(🏭)るう(➿)ちに、手もなく巡査(🤟)に兩(liǎng )側を守(shǒ(🖇)u )ら(🕔)れ(🎯)て、十三人の百(📱)姓は警(jǐng )察(chá )に連れられて行つた。警(🐱)察に(🚶)は幹(🥧)部(🔚)の百姓も連れて來られてゐた。地主が(😱)皆の入(rù )つてくる(🗓)のを見(🚺)ると、椅(yǐ )子に坐つ(🆚)たまゝ、大聲で(🍌)笑ひ出し(👕)た(🍎)。その(🐭)夜(👅)まで皆(🏇)は、(💊)ブル(🌟)/(👖)\震ひ(🙆)なが(🕞)ら、駐在所の後の小さい室に押しこ(🔜)められ(🍤)てゐ(🎅)た。巡(🐚)査が三(sā(🎸)n )人(🔺)(rén )もつ(🏅)いてゐるので、お(🤯)互が(🥥)一言も話す(⛔)ことが(🔋)出來(lái )な(✝)かつた。表からは、何(🦅)頭(tóu )も(🏁)の馬(mǎ )の(📬)いなゝきや足(🔢)が(👻)きが聞(😱)えてく(🖐)るこ(🏘)とがあつた。皆(🍎)は(🦊)兩腕(wàn )をはすがひに深(shēn )く懷(huái )に(💽)つツこんで(😋)、(🎶)顎を胸にうづ(🥞)め、鷺(lù )の(✝)や(🧠)うに(👉)交る/\片足で立(🕗)つて、片足は他の片足の脛や股(gǔ )にくつつけ、寒さのた(🐉)めに爪(zhǎo )先などが感覺のなくなる(⛰)の(📚)を防(🎊)いだりし(➕)た。
二、三日して、(👑)小作料を納めら(🐧)れな(🔀)いので、(🎇)立退きをされさうにな(📿)つてゐた「(📄)河(🦏)淵(yuān )の(😀)澤」(⏳)のところ(🕵)へ、差配(😳)がとう/\や(🌻)つて(🔐)きた(🤦)。澤の畑を(🚉)處分す(🐻)るから、雪(🐲)が消え(➗)たら、(❇)家をあけろ(👤)、と云つ(🕶)た(🥓)。女や子供(🚾)に、ワ(⛓)ン(👈)/\(📠)泣かれる(🏐)と、澤はすつかりオロ/\(💡)して、この(🐾)前の(🚡)會(🔙)合の仲(🔫)間へ、それを云(🛠)ひに(🏈)行(háng )つた(🏿)。「幹部」の百姓は、急(🗨)に、それで騷(🚽)(sāo )ぎ出した。そして(🤮)、すぐ學校(xiào )へ寄り合(📔)ふと(🐮)、今(jīn )更新(📷)しいこ(🚟)とのや(💥)うに、この前と同じ相談を又やり直(🍥)(zhí )した。
「(🐵)それこそ(🕎)本當にめし(👃)も喰へねええんた事(🌁)(shì )始(🔆)まるべよ。」(🗼)
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