と(🏔)、徹太(tà(🙂)i )郎はちょっ(🥞)と(🚍)考(🕖)えて(🚥)から、
「(💒)ふ(👊)む。」と、徹太(tà(🏟)i )郎(lá(🗝)ng )は感(gǎn )心した(👦)よ(🍺)うにうなず(🎂)いたが、「し(🙆)かし、(🖤)少(shǎo )し考えが足りな(👛)かったとは(🥌)思(🙋)わない(🧡)かね。」
と、(👝)朝倉(cāng )先生はし(👵)ば(🔲)ら(⛱)く(🍤)考(🏣)(kǎo )えこ(🐩)んだ。それか(🐫)ら、伸びあがるよ(🎒)うにして、生(🧤)垣ごし(🚐)に門(🕊)の(🏯)方を見、(📱)何度も(🎸)首(😥)をふ(🐎)っていたが(💪)、
「(🔗)け(👬)んかに(🏏)なりはしない?」
「それはそう(😥)と――」
それでも、そ(🍬)の日は(🗿)、森川の教員(💒)適(🚾)性審査以上に大した出来(🔁)事もなく、ひ(🐥)け時か(💳)ら二十分もたつと、校(🐛)内には生徒(tú )の姿は(🐑)一(yī )人も見られなくなっ(😅)た。ただ先(xiān )生たちだ(🖕)けが校長(zhǎ(🦆)ng )の帰りをまつために居(⬛)残っていたが、も(🏞)う話の種(zhǒng )も(💁)つき(🎞)たらし(🏰)く、どの先生も(🛢)、いか(👩)にも所在し(🕸)ょ(⬛)ざいなさそうな、そ(💟)れでい(🏎)て何となく落着きのない(🎰)眼をして、教員室を(🕗)出た(🤯)りは(👡)いった(🔴)りしていた。
「でも、それは次(cì )郎(🐟)さんがおっしゃ(🐆)る(🍽)ように、かえってい(🍎)けないこ(🏑)とになる(🏆)かも知(zhī(♈) )れないわ(👯)。いっそ、ここのうちから(🚨)学(🛎)校に通うことにしては、(⛓)どう(😁)?」(🍞)
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