フェラ 動画《射精 量 コントロール》2行目ライン
射精 量 コントロールあらすじ
「朝倉先生(🚸)に(🏞)もしばら(🗓)くお目にかかっていな(🚰)いので、(🐳)近い(🎍)うちに、ぼくのほ(👃)う(🗻)から訪ねたいと(❄)思ってい(😤)る。塾(shú )がまたは(🦍)じま(🍪)ったそうだか(🚗)ら、先生(shēng )も君も日曜でなけ(🌴)ればひまがない(📛)だろうと想像そうぞうして、だ(🗒)いた(⏲)い(♍)今度(dù )の日曜(yào )を予定(dì(🐷)ng )し(🚎)ている。ぼ(🦉)くのほうはた(😼)ぶん変更(gèng )へん(😰)こうの必要はあるまいと(🐒)思うが(😜)、君のほうでさしつか(💗)えが(🏙)あった(🤖)ら、すぐ返(fǎn )事をくれ(🌃)た(🍩)まえ(♒)。さし(📶)つかえなければ返(🎌)事の(🎣)必(🐯)要はない。」(🧠)
最初の日曜が来(🐇)た。開塾(shú )かいじゅ(🛷)く(🤦)の日がち(🧝)ょ(🔙)う(🈸)ど月曜だったので、ま(❕)る一週(zhōu )間になる。
道(🎈)江という一女性(📣)が(🛬)、間(jiān )も(🧣)なく、自(zì )分の目(mù )の(🏉)まえに現われるという小さ(🚲)な(😈)できことの予想(xiǎng )、――(🚞)大きな人(⭐)間社会(huì )の(❓)運行(🏿)うんこ(🔮)う(🛸)の中では、まったくどうでも(🎰)いいような(✏)、そうした小さなできごとの予(yǔ )想よそうが、どう(🛵)してこ(🏋)れ(🕸)ほどまで(🎽)に自分をまごつかせ、自分の(💹)不断の(💨)心の修練を無(wú )力にするのか。どうして、現在友愛(ài )塾におおいかぶさって(🔁)いる深刻な問題以上に、自(👁)(zì )分の心をな(🎄)やますのか。女性(🚈)とは(📚)、(🎠)恋愛れん(🔹)あい(📘)とは、いっ(🎻)たい何だろ(🎩)う(😼)。それは、これまで自分が考えて来た人間(🖕)生活の(💾)秩序と(🌌)は、(⚽)全(quán )く(🚶)次(🎇)元(yuán )のち(🥩)がった秩(🏷)(zhì )序に属(shǔ(🦗) )す(🎾)る(👠)もの(🈂)だろ(🌇)うか。
やがて、最後のひび(👒)きが、澄すみわたった空に消(🌈)え入るのを待って、(🎻)和尚は侍僧(😩)じそ(👟)うを呼(👔)んでたずねた。
いそ(🍳)い(🌙)で(🦐)、寝巻ね(⚾)まき(🍏)をジャン(😾)パ(😀)ーに着かえ、夜(🎡)具を押し入れにしま(🕡)いこむ(📅)と、ぞんぶんに窓(chuāng )をあ(📧)けた。風はな(👭)かっ(🍌)たが、そと(🆕)の空気(〰)が(🚞)、(🤒)針先は(🤞)りさきをそ(🚠)ろえた(🐂)よう(👬)に、顔(yá )いっぱい(😨)につき(😱)さ(🙁)さった。
次(👫)郎が(💥)はた(😗)きをかけおわり(🍮)、箒(👶)ほうきをにぎる(🦅)こ(🎵)ろになっても、ほかの部(🙅)屋(wū(🗣) )は、まだどこ(📹)も(👞)ひっそりと静(📟)まりかえってい(㊗)て、板(bǎ(🦐)n )木の音(💈)だけが(🐧)、いつ(👶)ま(💻)で(🖱)も鳴(🏗)りつづけていた(💍)。
二人は声を(💗)たてて笑(🤕)った。次(cì(📬) )郎は、し(🕓)かし、すぐ(🌫)真(🎩)顔(yá )まが(♒)おになり、
「そ(🚫)うかもしれ(🙏)ないね(🚤)。……(🔓)それ(🐰)で、べ(🍪)つ(🎰)にこれまでと大して変(🙍)わっ(🐤)たこともなかったん(🎭)だ(🤰)ね(🥄)。」
解散するまえに、(🥙)朝倉(🖼)先(xiān )生が言った。
と(🗾)、次郎は眼をふせたまま(⛑)頭(😯)(tóu )を(🌱)さげ、逃にげ(🏀)るように(⛹)塾長室(shì )を(🔑)出た。
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