フェラ 動画《先生 生徒 av》2行目ライン
先生 生徒 avあらすじ
「し(♟)か(🏴)し、君(jun1 )、そ(🐋)の岩が(⏹)好く(🏺)な(🐳)って来(lái )るから不(🌉)(bú(🎾) )思議だよ」と高瀬は戯れて(💖)言(🔥)っ(📸)た(📇)。
大(🌕)きな石の(➡)砂に埋(má(🐈)i )って(🥞)い(😂)る(🍨)土(🔑)橋(🌦)の(🖖)畔た(👐)もとあたりへ(📫)高瀬(là(⛄)i )が出た(😁)頃は、雨(yǔ )が彼の顔(🆖)へ(🛒)来(lái )た(🚑)。貧しい家の軒下には(🥃)、(♋)茶(chá )色な――(🌗)茶色なというよりは灰(huī(🕳) )色な荒い髪の娘が立(lì(🥦) )って、シ(🌑)ョンボリと(📊)往来の方を眺(🅾)めていた。高(gāo )瀬(🤴)は途(tú(🛫) )み(💞)ちを急ごうともせず、顔へ(⚾)来る雨(🕌)(yǔ )を(🛏)寧むし(🕞)ろ楽みな(👘)がら歩いた。そ(📑)して寒(👂)い凍え死(🤪)(sǐ )ぬ(📅)ような一冬を始めてこ(💇)の山(shān )の上(shàng )で越(🏧)した時分に(🏡)は風(fēng )邪(🔴)(xié )か(🕵)ぜばかり引いてい(⚓)た彼(bǐ )の身体にも、い(👓)くらかの抵抗(kàng )する(🐕)力が出来(⏬)(lá(🏋)i )たことを悦よ(🐆)ろ(🌚)こん(👑)だ(🏐)。ビッショ(🛑)リ汗をかきな(❌)がら家へ(🤯)戻って見ると、その年(nián )も畠に咲(🚑)いた馬鈴薯の(🥐)白い花がうな(😻)だれていた(🛏)。雨に打たれる乾いた土の(🐲)臭気におい(🏓)は新しい書(😬)(shū )籍を並(bìng )べ(📊)た彼の勉強部屋(💠)までも入って来た。
旧足(zú )軽の一人(🏳)が(🕢)水(shuǐ )を担(🧛)いで二(🛩)人の(🏹)側を会(🈲)釈して通った。
「屋(wū(👎) )外(wài )そと(🔧)で(🌶)遊んで(😰)ま(🍚)す(🔦)」
「そうはいかな(📗)い」
朝(chá(🎦)o )顔の話は(✊)そこでも学士の(🤴)口か(🌹)ら出た。
こ(🔌)の半ば家庭のような学(🖲)校(xiào )か(♈)ら、(🚂)高(gāo )瀬は自分の家の方へ帰(guī(🗑) )って(🍕)行くと(🚱)、(👃)頼んで(👻)置(🤖)(zhì )いた鍬くわが届(🐤)(jiè )いていた。塾で体操の教師をし(🔖)ている小山が届けて(⭐)くれた。小山の家は町(🧜)の鍛冶かじ屋だ(📏)。チョン髷(🕞)まげを結っ(🔻)た阿爺お(🌔)と(👌)っさ(🌗)んが鍛うってく(🎺)れた(📽)の(🛺)だ。高瀬(🗣)(là(🗒)i )は(🙎)その鉄の目(🚺)方(fā(🍬)ng )の(🎑)可(kě )成かなりあ(⛏)る(🤓)ガ(⚫)ッシリとした柄の(🥉)ついた(🏒)鍬を提げ(🅾)て、家の裏に借り(👃)て(🛩)置いた(😵)畠の方(🥗)へ行(háng )った(🔎)。
「どうで(🧞)しょ(🔭)う、高瀬君、今度(dù )塾(shú(📱) )へ御願いしまし(🔕)た伜(zú )せがれの奴(nú )は。あれで(💿)弟と違っ(👒)て、性質は(🍛)温順すなおな(🎹)方なんですがネ。あれ(👸)は小学校に居る時代(🌖)(dài )から図画(Ⓜ)が得(🆑)(dé(💒) )意でして、その方では何時(🖼)でも甲を貰(shì )って来(lái )ましたよ。私が(🏓)伜に、お前は何(hé )に成るつも(🤗)りだッて聞きました(🍂)ら、(🧘)僕は大(💲)(dà )きく成ったら、(👧)泉先生のように成(chéng )るんだなんて…(🏮)…(💫)あ(🍂)れで物に(🕋)成(chéng )りまし(📺)ょうか……」
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