漫画《えろ びでお ねっと ふぇら》2行目ライン
えろ びでお ねっと ふぇらあらすじ
「君らはすこし本(běn )田を買いかぶ(🔽)ってい(🤔)やしないか(🔷)ね。」
「よくはない(🛂)んです。しかし、仕(shì )方がないでしょう。」
次郎は、むき(🗺)にな(📬)った。敏(mǐn )子は笑(📃)(xiào )って、
(📴)次(🤫)(cì )郎はやっ(〽)とそ(🎊)れだけ(🤱)答えた。ストライ(⛑)キ(❄)反対の理(⛏)由が、当局の(🤨)た(🐖)めでなくて朝(📠)倉先生のため(🥕)だ、ということを(😗)つ(🏞)け加えたか(🔍)ったが、まだそれを言(👄)うだけに気持がおちついて(🕒)いなか(🚬)っ(🎧)たので(🔝)ある。
「失(shī )敬だと(👯)は思わんのか。」
「君らはすこし本(💬)(běn )田を買いかぶっ(🎷)ていやし(🤹)ないかね。」
(😝)この採(📟)点表(biǎ(🎍)o )の(🥠)波(bō )紋(🖕)(wén )は(🦂)決(jué(🏀) )して小さくなかっ(🦏)た。押(yā )しよ(🆘)せた生徒たちにまじって、あと(🏪)では先生たちま(🥡)でが代(🕕)る代るのぞきに来(🦖)た。生徒たちは、(😃)採点表(💌)にのっている先生が来る(📒)と(⛩)、(🚙)一々そ(🔩)の点数を大(✝)声で叫んだ。中(zhōng )には、(🐞)備(🐌)考欄まで読みあげる者(🔅)もあ(❇)った。先(xiān )生(🦀)の中には、自分で自分の綽名(📀)をよく知(zhī(⏲) )っている(🚸)先生(🖐)もあり、そうでない先生もあったが(🚤)、そ(🥪)んなこ(🕠)とで、どの先(🦖)(xiā(🧑)n )生もいやでも自(zì )分の綽名をはっ(🚤)きり知(zhī )らされると(🛣)いう結(jié )果になった。もっ(🐱)と(🍨)も、中(zhōng )学の先(🔇)生で、自分(fè(🤔)n )にかぎって綽名はないなどと安(🎏)(ā(🍬)n )心しているほどいい(🤧)気な先(xiān )生はな(🤼)いは(🚀)ずなのだから、(🚮)それ(💥)は大(🚭)し(⛄)た(🛢)こ(🤠)とではなかった(👍)か(🏡)も(💍)知れない。し(😤)かし、綽名と(⛩)いっしょに、自(zì )分の点数ときび(🔔)しい(🌋)評(🔐)(píng )語と(🎳)を知(🔩)ら(💥)なければな(🤥)らな(🕎)か(🎌)った(🥂)ということは、何(hé )といっても最(🥥)近の大き(👕)な試(shì )煉(là(😊)n )で(🚙)あ(✝)ったに相(🍕)違ない。ある(🕒)先生は顔をひきつら(🔘)せてガラス戸のまえに棒立(lì )になり(🏈)、ある先生は一(🌾)たん顔(yá )をま(😔)っかにしたあ(🍦)と(🍦)、強(qiáng )いて微(♿)(wēi )笑を(😷)も(🛰)ら(🕴)した。しかし(🌂)どの先(xiān )生も最後(🔉)には、自分にはまるで(🎪)関係のないことだ、といっ(💇)たような顔をし(🍙)てその場(chǎ(〽)ng )を立ち去った。ただ「あざらし」先生だけは、(📋)その綽(🏚)名(💁)が自(♒)他共(🗃)にゆ(🏝)るすほど有名に(🗺)なっていて、ごまかしがきか(🎇)なかったためか、それとも(❎)、備考(⚫)欄にあった(💇)通り、事実(🚡)(shí )粗野の(😟)稚気(🚓)(qì )ある(🔻)性(🔪)格の持(chí )主であったためか、その(🗺)大(🚯)き(💂)な(💉)口を思い(🐖)きり(🌕)横(🍤)にひ(⛪)ろげて、よごれた上歯をむき出し、天(🍆)井を向いた鼻(🤬)の下に灰(🐘)色のあらい(🧥)ひげ(🧠)を針(🕤)のよう(👺)に立(🍏)て、内をのぞ(➿)きな(❇)がら(🕓)、「わっは(🥝)っは」(👔)と笑った。そして、「わしだけは合(🌑)格(🔜)(gé(⛓) )の見込(🤕)(rù )があるちゅう(🌩)のか(🐱)。ど(🌇)うかよろ(💱)しくたの(🉐)む(🎴)よ。」と言うと(🐈)、くる(💤)りとう(🔅)しろ(🏎)を向(xiàng )い(👑)て、(🧕)もう一(😯)度「(⏺)わっ(🎌)はっは」(🥑)と笑(xiào )い、歯を(💌)むき出(🗽)した(☝)ま(👂)ま(🐛)、むらが(🚀)っ(🥈)ている生徒たちを押しわけて(🌊)帰(🎟)って(📟)行(🌃)っ(🏌)た。
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