「よし(🐴)行(háng )こ(🙊)う(🤡)。しか(🏴)し、僕(🐻)らがバックする(🅱)話(🚲)は秘密だぜ。うっかりし(🐴)ゃべらんよ(💺)うにして(🙅)くれ。」
学課(kè(🔴) )に(🍻)は(💆)彼はかなり熱(🙏)心だ(🎾)った(🈷)。ま(🍓)た、教科書(🔦)以外の本(běn )も毎日い(⤴)くらかずつ読んだ。たい(🐦)てい(🎯)は少年(🐅)向きの雑誌や伝記類だったが、恭(🦌)一の(🚥)本箱から、美しく(🧘)装(zhuāng )幀された(🔧)詩集や歌集などを、ち(☔)ょいち(🙋)ょ(😳)い引きだ(🐎)し(🛒)て読(👔)(dú )むこと(🚘)もあった。むろんそのいずれ(♿)もが(👻)、彼にはまだ非常にむ(⛲)ずかしか(🐫)った(🌰)。しかし(✌)、恭(🦇)(gōng )一(yī )におりおり解釈かいしゃくして(🛵)も(🍑)ら(🔸)ったり(🌏)し(🐚)ているう(🍯)ちに、詩(shī )や歌のこ(😆)ころというものが、いつとはなし(🏦)に彼(bǐ )の感情(🔜)にしみ入って(📄)来(lái )た(🔸)。そして(🌿)、時には、寝床にはいっ(🥥)て(😸)か(⛰)ら、(🍟)自分で歌(gē )を考え、(🍩)そっと起きあがっ(🛶)て、それを(♑)手(shǒu )帳(🏕)に書(🌶)きつけたりすること(🤪)も(👃)あった(🍈)。
もっとも、生徒間の(😣)噂に(🍠)よると(🎇)、校内に(✝)二人(🏬)(rén )や三人は、尊(🎥)(zūn )敬(🔈)に値する先生がい(👏)ないでも(😠)な(🚦)い(💘)らしかった(➡)。また、入学式の時に、(🐍)彼が校長(🚊)からうけた印象も、まだすっかり消えてい(👔)たわけではなかった。しか(🤳)し(🐏)、そうし(👴)た先生たち(🤧)は、次郎たちと(🙀)はま(🦍)るで(🤞)べつの世界(🍖)に住んでいる(☔)よう(🍂)な(😔)もので、(😨)めっ(🈵)た(🚋)にその顔(yá(🛵) )をの(🥙)ぞくこ(🌬)とさえ出来ないのだった。次郎は(🏢)、(🗂)そ(🕔)のために、中(zhōng )学(🌨)校というと(🐟)ころは、(🌲)小(xiǎo )学校にくら(➖)べ(🥗)てずっと(👞)奥(🕑)行がある(🤬)ような気もしたが、またいや(👥)に不(🤖)(bú )便(biàn )なところの(🕥)ようにも(⛑)思った。
次郎(🥄)の(🥏)頭(tóu )には、一年(🥖)おくれ(⭐)て中(zhōng )学(xué )校にはい(🕕)った自(🔸)分のことが、(🐐)自然(🌟)に浮か(🚂)んで来た。が、(🏠)彼の考えは、す(🐗)ぐ(🗻)またもとにもどっていっ(⛏)た。
(💀)彼は思わずか(🥕)っとなった(🍠)。同(tó(🕥)ng )時に、鼻(💥)の奥がすっぱくなって、そこから、熱(🆔)いものが眼(♌)の底にしみ(🐶)て来る(🕹)ような気がした。しか(💲)し(⛄)、(🏑)彼は唇(chún )を(🦊)ゆがめ(🌴)て(🐀)じっとそれをおさえた。そして、し(📃)ずかにその帽子(⏩)を拾い、て(📔)いねいに形を直し、塵ち(🐫)りをはらってそれをか(📩)ぶ(🎗)る(🤠)と、そのままさっ(📡)さと渡(📂)り廊下の方に向か(💄)って(🍻)歩(bù(💅) )き出した(🤺)。
「どうし(🚹)て? いいじゃないか、ちっとも恥(chǐ )ずか(🙊)しいこ(🚀)となんかな(🛤)いんだもの(🍡)。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025