次(cì )郎の神経は敏感に動いた(💛)。
「しか(😌)し、今年(🚾)の五(😒)年(niá(🧖)n )生も(🔮)そ(⚫)れで(👛)台(📧)なしだな(🆘)。し(🍐)ょっぱなか(♓)ら(👛)、しか(🖊)も新(💎)入生に対して味噌をつけた(🦍)んで(✊)は。」
一五 (💜)親(🐫)爺
だ(😶)が聰明な読(dú )者なら(👙)ば、彼の(🥣)そうした行為(wéi )の裏(🎺)に、いつ(🛁)も一脈(mài )の哀愁(🚅)あい(🌨)しゅうが流れ(⏫)てい(🏟)たことを決し(🔇)て(💎)見逃がさなかっ(🎀)たはずだ。実(shí )際、(🥓)哀愁は(💠)、次(🏃)郎にとって、過去十(shí )五年間、切(🛷)っても切れない道づれで(🛃)あった(🐊)とも(🏏)言(yán )え(🌐)るのである。彼(🗾)の負(fù(🈲) )けぎら(🚞)い、彼(bǐ(⤴) )の(🍈)虚偽(wě(🤪)i )きょ(🎛)ぎ、彼の反抗(💍)心(xīn )と闘争心、およ(🌻)そそうした、一見哀愁とは極めて(📥)縁遠いように思わ(⏭)れるものの(🦓)すべてが、実(💼)は(✖)哀愁の(🎽)やむにやま(🏸)れぬ表現であり、(🐘)自(zì )然が彼(bǐ )に教(🍥)え(🎄)た(✨)哀愁か(💂)らの逃(táo )路だった(📥)のである。そして、(😍)もし「(💣)自然(rán )の叡智えいち」と(💵)いうものが疑(yí )えないものだと(🎅)す(💢)るならば、(🐙)次(👒)(cì )郎の心がそろそろと詩(🚂)に(🐴)ひ(🤯)かれ(♒)て(💎)いったと(🤮)いうことは、必ずし(🦔)も不似(sì )合(hé )な(🛰)ことで(🥕)はなか(🤱)ったであろう。というの(🎖)は、何(hé )人も自己の(🚣)真(zhēn )実を表現してみたいという(🅱)欲望(🥪)(wàng )をいくぶんか(😓)は持っているし(🔆)、(🕡)そして、哀(āi )愁(chóu )の偽(🧦)り(🥜)のない表現に(⏮)は、詩こそ最(😖)もふ(🕳)さわ(📭)しい(👕)ものだか(👊)らであ(👂)る。
「默(mò )っ(🕟)てなぐられ(😡)ているんだな?(🖋)」
(🍁)と言(yá(😐)n )ったきり、(🥫)葉書を父にかえして、二(èr )階(📞)にかけ上った。
「僕、(👭)いっぺんも会(⏪)っ(🍟)たことが(😣)ないようだね。君(jun1 )の家でも(⏪)。」
と(👯)、(🚔)大沢(zé )はその生徒(tú )を見て、
「五年生の方が、かえって気味わるがっ(🙉)て(⚓)いたそうだよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025