「広(guǎng )岡(gāng )先生が行く(♌)ナ」と高(gāo )瀬が言った。
別れを(🧗)告げて、(🏮)高瀬(lài )が戻りか(😬)ける(⭐)頃には、壮ん(🛫)な蛙の声が起(🏙)った(✊)。大きな深い千(qiān )曲川(🕜)の谷間た(🎮)にあいはその(📗)鳴(míng )声(🦁)で満ち溢あふれて来た。飛騨ひだ境の方(fāng )にある日本アルプスの連山(shā(🚯)n )にはま(🏓)だ遠(yuǎn )く白(🚭)雪を望んだが、高瀬は(🍏)一つ場処(🐘)(chǔ )ところに(🆑)長く立ってその(❔)眺望を楽もうともしなかった。不思(sī(📸) )議な寂寞(🌵)さびしさは蛙の(🕞)鳴く(🅱)谷(gǔ )底の(📚)方から匍は(🎁)い上って(🍬)来(🎱)た。恐(kǒng )しく成って(✔)、逃(táo )げる(🏚)ように(😨)高瀬(lài )は妻子の(🐲)方へ引(yǐn )返して(🍮)行っ(👾)た。
とその人(rén )は元(🍋)気(qì(🚷) )な調子で(🛣)言って、(📵)更に(🛅)語(👪)ことばを継いで、
「どう(👖)です、(🆒)我(📐)輩(bèi )の(🌟)指(📿)は」
「私(sī(🕠) )ですか―(👻)―貴(guì )方(🏐)あなたより二つ上(🛢)(shà(🛎)ng )―(🏷)―」
矢(🍬)場は正木大(dà )尉(💰)や桜井先生などが発起で、天(tiān )主台の(🕡)下に(🍼)小(⏮)(xiǎo )屋(😗)を造(🛰)って、楓か(🚮)えで、欅(jǔ(🥈) )け(🧥)やきなど(🧞)の緑に(🚈)隠(⛑)れた、極く静かな位(👍)置に(🐂)あっ(🖋)た。丁度(🎨)(dù )そこ(😣)で二人(🛋)は大尉(wè(🐓)i )と(😦)体操の教師とに逢った。まだ他の顔触か(🌺)お(👶)ぶれも一人二人見えた。一時は塾(🤗)の連(lián )中が挙(jǔ )こ(🕠)ぞってそこへ集(jí )ったことも有ったが、次第に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜(🕕)井(🕢)先生も(💄)あまり顔(yá(🌭) )を見せない。高瀬が園内の茶屋に預けてある弓の道具(jù )を取りに行って来(lái )て学士に(🥨)交際(jì(🔥) )つ(🎛)き(🍛)あうというは(🚤)彼として(🍈)はめずらしい位(wèi )だ。
「どうも先生の(😦)朝顔(yá )はむず(🦐)かしく(😌)ッて(🍭)、私には(🥪)まだよく解りません(🏋)」と高瀬は(🆑)笑(💓)(xiào )いながら(♈)言っ(🏸)た。
(🎻)学(🐢)士が窓のところへ(📱)来(lái )た。
間もな(🦎)く学(🤛)士は高瀬(🔞)(lài )と一緒(xù(🐂) )に成った(🐞)。二(🕑)人が教員(yuán )室(shì(🌅) )の方(🕤)(fāng )へ(🌿)戻って行(há(🌔)ng )った時は、誰もそこに(🔘)残って(🎍)いなか(📢)っ(🏩)た(🚓)。桜(yī(👇)ng )井先生の(👭)室(💆)の(♍)戸も閉(🕴)(bì(🍔) )っ(🏋)てい(📕)た。
「正(🎨)木さん、一(♿)寸(💛)この(🤚)眼(⏮)鏡(jìng )を掛け(🔥)て御(yù )覧なさい」
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