「相変(➖)わらずですね。」
「今のとこ(🏉)ろ、平木(mù )中佐の影(yǐng )響えいきょ(⛱)うでどうこうと(📹)いうようなことは、全然(rán )な(💓)いよ(🌸)うに思います。」
「はあ。しか(🍣)し、それには、先生のほうからもい(👊)く(🕳)ら(🗃)かの強制(📇)(zhì )を(⛪)加え(🏼)て(💡)いただ(🥜)かないと――」
「い(🤫)つもこんなに起(🕡)きないんで(😊)すか。」
塾長(🌳)室の(🍌)掃(😰)除(⏺)は(✌)、朝倉(cāng )先生夫妻が(🙏)、空(kōng )林庵の掃(🐀)除をす(🔬)まし(🗺)たあと、給仕の河瀬かわせに手(🦁)つだって(🏈)もらって、自(🛀)(zì )分たちの手(🎑)でや(🏧)ることになって(😢)い(👀)た(🌒)が、次郎も(🤠)、都(💹)合がつきさえすれば、手(🍿)つ(🚎)だう(🤔)ことにして(👭)いたの(💧)である。
「え(😩)え、べつに(🎰)出る(🌿)用もなか(🍸)ったので…(🎳)…」
まっさきにかれの目についたのは、田(tián )川(chuān )だった(🥥)。田川はい(😉)やに胸を(💗)張り、軍(📂)隊(👡)流の不(⏪)動(💫)の姿(zī(🐩) )勢で(🤡)しゃちこばって(📒)いた。そして、次郎が肩かたから力(🥔)をぬかせよ(🚯)うと(🧝)、どんなに骨をおっても、なかなかそうは(🐊)ならなか(👀)った。これ(🌸)に反して(🛀)、飯(💏)(fàn )島(🥟)(dǎo )は(🚞)最(🍂)初(chū(🏌) )から、(🅾)ごく器用に正し(📺)い姿(❌)(zī )勢(📯)をとっていた。もしか(👁)れ(🎎)が、お(🌚)りおりうす(🧒)目を(🚓)あけ(📜)て(🌆)朝(😶)倉先生の顔(🗜)をのぞくよ(📣)うなことさえしなかったら、かれの静坐(🌠)は、(🌼)塾生(😐)の中でも(💃)、最もす(👠)ぐれた部(🗾)類に属し(💂)ていたのかもし(👲)れなかったのである(🍞)。
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