旧(jiù )足(🏒)軽の一人(rén )が水を担(👴)いで二人(ré(🥊)n )の(🙏)側(🤘)を会釈(💚)して通った。
新(🐁)緑の頃の(⛽)ことで、(🔜)塾の(🍒)アカシヤの葉は日にチラチ(🎈)ラする(🧓)。薮やぶのように茂り(🍺)重(🏼)なっ(🧗)た細(xì )い枝は見上(shàng )るほど高く延びた。
(🚁)塾(shú )の庭に(⛱)ある樹木(mù(🌧) )の緑も深(👍)(shēn )い(👊)。清すず(🔷)しそ(🐈)うな(😅)アカシヤの下に(🍊)は(💡)石(🖥)に腰(yā(🕟)o )掛けて本を開(kāi )ける(🤝)生(shēng )徒(🎹)もある。濃(nóng )い桜(🙁)の葉の蔭(🚄)には土俵が出来(lái )て(➰)、そこで無邪(🚼)(xié(📳) )気な相(🐱)(xiàng )撲すもうの声(🔪)が起(qǐ )る(🍁)。こ(💷)の山の上(🚭)(shà(🏳)ng )へ来て二(èr )度七月(👍)をする高瀬に(⏰)は、学校の(🖲)窓から見え(🚺)る(🤸)谷(🙍)や岡が余(yú(🥡) )程親しい(👮)ものと成って来た。その田圃側たんぼわき(🕷)は、高(gāo )瀬が(🦁)行(💟)っては草を藉しき、土の臭(chòu )気(🎛)(qì(🕋) )に(🥫)おいを嗅ぎ、百姓の仕事(🕠)(shì(🖨) )を眺め(🐐)、畠(tián )の中で吸う嬰児(😚)あかんぼの乳の音を(💇)聞いたりなどし(💙)て、暇さえあれば歩き廻るのを(🌵)楽み(🌉)とするところだ(🎾)。一度消(🥉)(xiāo )えた(🏘)夏らしい白い雲が復(🍝)た窓の(😒)外へ(🚨)帰って来た。高(gā(✔)o )瀬(lài )はその(🚋)熱を帯びた、(🚹)陰(yīn )影の多い雲(🎦)の形から、青(🍵)空(🏄)を流れる遠い水(shuǐ )蒸気(qì )の群まで(⛰)、見分け(📮)が(🕚)つくように成(chéng )った(🕎)。
「私(🎼)(sī )も小(xiǎo )諸へ来(😩)まして(🕷)か(📪)ら(🗑)、(🐢)いく(🅱)らかお(👉)酒が飲めるよう(🦃)に成(🆒)りま(👝)した(🤽)」(🍖)
「お内儀さ(🚪)ん(🐮)、今日は何か有(yǒu )りますかネ」
こ(👐)うなると教(jiāo )員(♿)室(shì )も大分(fè(🎸)n )賑にぎやかに成(chéng )った。桜井先(xiān )生はまだ壮(🛸)(zhuàng )年の輝(🐻)きを失わない眼付(🙍)で(🔗)、大きな(⏩)火(🈶)鉢を前に控えて、盛んに話(huà )す(🛃)。正木(mù(🛑) )大(dà )尉(🙉)(wè(🐔)i )は(🧤)正木大尉で強(🐲)い香のする刻(🌾)(kè(🦈) )煙草き(🔲)ざみたばこを巻き(🕶)な(🥨)が(🈹)ら、よく「軍(🚶)隊に居(📘)た時(🐴)分」を持ち出(💾)(chū )す。時には、音吉(jí )が鈴(líng )を(🐧)振鳴しても(👈)、まだ(🌛)皆な火鉢(🔏)の(🎌)側に話(🌨)し込(rù )むという風で(📧)あった。
昼(zhò(🐢)u )過(💐)に高瀬(⌚)が塾を出ようとする(🌬)と、急に門の外で(👷)、(🅾)
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