「ええ、(🚀)ときどき。」
(🌨)町はず(😋)れからは松(sōng )並木の土手が広々とした青田のな(🥑)か(📫)を(😭)うねっ(⏭)て(🎊)つづい(🚫)て(🙁)いる。左は、ほぼ五(🌄)六間(👘)ほどの(🌙)川で、向こう岸(à(🏩)n )もやはり松並木の土手(🐢)である。旧藩時(🏸)代(💫)(dà(🛣)i )のさる名高(gāo )い土(☔)木家(jiā )が、北山(📖)の水(shuǐ )を町にひ(👾)くために開鑿(🗼)(záo )かいさくした水(shuǐ )路(lù )だそうだが、いつも探(🥗)(tàn )さ一(🗞)(yī )二尺ほど(🍹)の清冽せい(🐼)れつな(🗣)水が(📛)、かなりな(🕤)速度(📅)で、(🙉)白砂の上を走(zǒu )っ(😆)て(🎞)いる(🌝)。その(🚝)水は(🚞)町に流(🏮)れ(💸)入(🌫)る直前に直角に(🚫)まがって一丁ほど東(dōng )に流(liú )れ(🥄)、(🌾)もう一(yī )度直角(🚕)に南にまがって(🗣)、町(dīng )はずれの(🌀)橋(✌)の下(🐠)をく(🥁)ぐ(🤺)って(♋)いるのである(🔶)が、その角のあた(🐳)りには(🙂)、(😻)背丈せ(🛢)たけ(🚜)ぐらいの渕が出(chū )来ており、(⛴)夏になると、このへんの子供(🌟)たちは(😻)、よ(⛷)く(🏸)そこで水をあ(🕴)びる(🔕)。土手をと(⛸)おっ(⏹)て通学(🚿)して(🔑)いる中学生(🌉)の中(zhōng )にも(🚐)、(⬜)学校のかえり途には(🙊)、子供たちにまじって水をあ(💎)びて(🔬)行くもの(🖼)が少くは(🧦)ない。次郎(láng )もお(👵)りおりその仲(zhòng )間に加わる一(㊙)人だ(🗽)が、きょうは、とくべ(😦)つ暑(🐀)かった(🥪)にもかかわらず、(😫)そこを見(jiàn )むき(⤵)もしないで通りぬけてしまった。そ(🎹)れから(🌲)五六分も行くと、一(yī(🐑) )心(xī(🍹)n )橋と(🌥)いう橋がかかっており(🤫)、道(dào )をへだてて、(💒)駄(duò )菓子やとこ(♋)ろてんなどを売る小(🍲)(xiǎo )さな(📧)茶店(🕵)(dià(📦)n )がある。次郎は、その半丁(🛑)ほど手まえに来たとき、(🍜)今(🐣)(jī(⏮)n )までうつむき(📅)がち(🏵)になっていた顔(💞)を(♊)あげて、(🐫)ふ(🐙)と向こう(🚩)を見(🗄)た(🍉)。すると、橋のたもとの(🧡)大きな松の木(🤝)かげに、帽(🍇)子を(🐐)わしづ(🕞)か(👥)みにして向こ(👃)う(✝)むきに立(lì )って(🈁)いる一人の中学(xué )生が眼に(⛲)と(💣)まった。馬田(👐)である。制服のボ(💫)タ(🍳)ンをすっ(🈴)か(🍑)りはずして胸をは(🦊)だけているらしく、襟(🔮)が(👼)首(shǒ(🍄)u )の両が(🤰)わに(🔄)は(👊)ね出し、腰にあてた左手(shǒu )のうしろに裾がたく(🚘)れあが(❕)っている(🐅)。
道(🤷)江の家は、馬田と同(⤴)じく橋を渡っ(🆔)た向こ(😼)うの(🚫)村(⏫)にある(👅)。彼(🍷)(bǐ(⏱) )女が(🕉)学(xué )校の(🚊)帰りに(🏎)、大巻(🍌)(quàn )や本(🙋)田に用があって(🎊)、(🚗)橋を渡らな(🌗)いでま(🕤)っすぐこ(🚙)ち(🦇)らの土手を行(háng )くこ(🛠)とはしばしばだが、きょ(🔫)う(📕)の様(yàng )子は決(jué )してただごとではない。彼(bǐ )女(nǚ )は、或いは毎日(🈷)(rì )のように馬田(🏟)に学校の帰(🔍)り(📻)をおびやかさ(🥠)れている(🥁)のではあるまいか。次郎は(🏻)、ついこないだ(📺)自分の(🥋)家(jiā(🎓) )の階段の(💔)上で、道江(😴)(jiāng )と馬(🍚)田が出っくわした時(🕚)(shí )の(💂)ことを(🌧)思いうかべ(🏊)な(😵)がら、そんなふ(🏎)うに考えた。
「むろん(🤕)校(🤖)長先生(🏽)に出したんだ(🏩)ろ(♋)うね。」
「昨日はお父(fù(👡) )さんに(📈)いいものを(🍌)い(📩)ただいてありがとう。…(🏓)…君(🐞)は当(📃)分(fèn )来ないのかと思(sī )っ(🐕)ていたが、よく来(lái )て(🔮)くれたね。」
と、今(jīn )度(dù )は道江が眉根をよせて、(❄)
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