と音吉が言(yá(🌱)n )っ(📤)た。
「(📇)もう私は士(🎆)族(🤑)(zú )は駄(📮)目(💦)だという(🚐)論だ。小諸ですこ(🙃)し骨ほ(🚇)ねッ柱ぱしの(💞)ある奴は(📒)塾の正木ぐらいな(🐔)ものだ」
とその人は元気(🔡)な調(👡)子(zǐ )で言って、(📅)更に語ことばを継(😾)いで、
正木大尉が(🍼)桑(sāng )畠の石(shí )垣(yuá(⏮)n )を廻ってニ(🐚)コニ(❤)コしながら歩いて(⏲)来た。皆な連立(lì )って(⚡)教(jiā(💎)o )員室(🥈)の方へ(🔪)行(háng )っ(📑)て見(jiàn )ると、桜井(jǐng )先(xiān )生は(🤴)早くか(🚣)ら来(👁)て詰掛けていた。先生は朝(cháo )のうち(💃)に一度中(zhōng )棚(péng )まで歩(🍛)きに行って(🐑)来たとも言っ(🍾)た。
「御(👒)覧な(⏰)さい、御城の周(🔴)(zhōu )囲まわ(🌟)りには(🚶)いよいよ(🥗)滅亡(🍅)の時期がや(📟)って来ましたよ……これで二(èr )三年前まで(🚾)は、川(chuān )へ(🕧)行って見ても鮎あゆやハヤ((🏒)鮠)が捕れた(🏟)もので(⚾)サ。い(🦂)くら居なくなった(🌲)と言っ(🔐)て(🧡)も、ま(🧙)だそれでも二三年前(🔳)ま(🗄)では(🎥)居ま(👥)した……この節は(🤞)もう魚(yú )も居ま(🚎)せん(📅)…(🌲)…この(🌜)松林(lín )などは、へえもう、疾と(🥒)っくに人(ré(🧐)n )手に渡っ(🍢)ています……」
(🦌)急(jí(🗽) )に大きな蜜(mì )蜂みつばち(🍷)が(🧞)ブ(🙋)ーンという羽(🌥)の音(📣)(yīn )をさ(⛎)せて、(🍐)部屋の中(🥗)へ舞い(🍌)込んで来た。お島は急いで(💺)昼寝を(🌼)している子供(gòng )の方へ(🥁)行った(💙)。庭(💗)の方か(👂)ら入って来た蜂は(🤔)表の方へ通り抜けた。
「髪でも刈(🗝)って(🚰)被入(Ⓜ)いらっしたら」
(⬆)子安(🎱)は心から(📓)出た声(shēng )で快活に笑った。「ま(🍹)るで、ゴ(🐅)ツ(💰)ゴ(🎢)ツし(🏋)た岩みたような連中ばかり(🔳)だ」と(🌯)彼(🔔)は附添(tiān )つけたした。
(🏠)あ(🚍)る(♓)日(rì )、高(🧢)(gāo )瀬は受(shòu )持の授(🚕)(shòu )業を(💯)終って(🌱)、学(🕤)(xué )士の(🔴)教室の(📥)側(🍓)を通(📖)っ(🏈)た。学(xué )士も(🛤)日課を済ましたところで(🐽)あ(🍣)ったが(🚜)、(🍖)まだ机(👞)の前(🦓)に立(lì(😎) )っ(📷)て(👅)何か生(🍊)徒に説明してい(🤾)た(🐳)。机(🤚)の上には大(👅)(dà )理石の屑くず、塩酸の壜びん(🚧)、コップな(〽)どが置(🥪)いてあっ(💧)た。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学士(🎐)(shì )は(🧠)手に(🏪)したコ(🛢)ップ(❌)をすこし(🏋)傾か(😡)しげて見せた(📂)。炭素がその(🐴)玻璃板ガラス(🍃)いたの間から流(🎣)(liú )れると(🤨)、蝋(là )燭の火は水(🤹)を注ぎ掛(guà )けられたように(🔁)消えた。
「(🌯)し(🆚)かし、(🥍)高瀬君(jun1 )、どうしてこん(🤬)な(♉)に御懇意(🤦)にするように成ったかと思うようですネ…(🦂)…貴(🐍)(guì )方のところでも、今、お子さ(💄)んはお二人か……実際(jì )、子供(gòng )は骨が折(🛠)れますよ。お二人(💛)位の時は(🍗)ま(💡)だそ(🔳)れでも宜よう御座(🏸)ん(🅱)す。私共を御(yù(🆑) )覧(🐖)なさい、あの(🌍)通(🦖)りウジャウジ(📥)ャ居(jū )る(🍟)んですからネ……加(👤)お(🐠)まけに、大(🐸)(dà(💒) )飯食(🚷)おおめし(👮)ぐらいばかり揃そろ(🐼)っ(😞)ていて」と言いかけて、学士は(✈)思(sī )い出した(🌂)よ(🎐)うに笑(✳)っ(🏂)て、(🎡)「まさか、子供に(🛄)向(xià(🌜)ng )って、そん(🏈)なに(📴)食うな、(🦖)三(🤢)(sān )杯位にして控(🙇)えて置け(👬)なんて、親の身としては言えませ(🔀)んからナ……」
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