それでも、その日(rì )は、森川(chuān )の(📎)教員適性審査以上に(🤮)大した出来(lái )事もなく、ひけ時(shí(🔏) )か(🐼)ら二十分(fèn )も(⛳)たつと、(🐑)校(🥅)内(😞)には生徒(🚐)の(🦔)姿は一(🚗)人も見られなくな(🍍)った。ただ(🐜)先生たちだけ(🌆)が校(xiào )長の帰(guī )りをま(💼)つために居(🏳)残っていた(🚒)が、も(⭕)う話の種(🗑)も(☔)つきた(🥝)らしく、ど(🏞)の先生(shēng )も(⬆)、いかにも所在し(💥)ょざいなさそうな、(🐜)それ(🏡)でいて何となく落着きのない(🅱)眼(yǎ(💕)n )をし(🗡)て、教員室を出たり(🔳)はいっ(🌎)た(🐤)りしてい(🦗)た(🐣)。
すると、馬田が茶店のかど口に立って(🐌)、こちらを見ていた(🥩)。その(🥎)し(💇)まりの(🔸)ない口(kǒ(💻)u )は(🚬)冷笑でゆがんで(✋)いる。次郎は、しかた(🍌)な(🌅)しに立(👴)(lì )ちどまっ(💜)た。
「僕(pú(🌁) )、(🏐)知って(🛴)い(🚶)たんだ。道江さ(🖍)んが(👼)こちらの土(📽)手(shǒu )を通るのを見て(🈷)い(🚹)た(🚢)んだか(🚜)ら。」
み(👠)ん(💭)なの(⏭)頭に(🌊)は五年まえの雨(yǔ(🐉) )天体(😐)操場(chǎng )における恐ろしい光(💨)景がまざまざと(😡)よみがえ(😄)って来た。その時の次(📅)郎の英雄的な態度(🥡)は(👨)、忘れようとしても忘(wàng )れら(⬛)れない(🚀)記(😙)憶(🛢)である。また、これはみんな(⏩)が実(shí )際に(🎯)見たわけで(🎗)はな(♏)かったが、(🧒)「(🥥)三(sā(🐀)n )つ(🌾)ボタン(🏣)」とい(🚐)う綽(👰)名のあ(💴)った始末(mò )におえない(👿)五年生の(🤚)室(🎖)(shì )崎を相(🏅)手に、次郎が死物(wù )狂いの喧(xuān )嘩(🐍)(huá(🎯) )をやって少しもひけをと(🍝)らなかったという話(huà )は、あまりにも有(yǒ(🈂)u )名で(💆)あり(⏳)、(❇)雨天体(🍠)操場の記(jì )憶ととも(🕰)に、自然、そ(🍦)れもみんなの頭(tóu )に(🚔)よ(💍)みが(➰)えっ(⏪)て来ないわけは(📍)なかっ(🏛)た。
(👍)と、敏子は、ちょっと(🌞)間を(🅱)おい(💟)て、(🕍)
する(👑)と、馬田が茶店の(🎪)か(📹)ど口に立(➕)って、こちらを見ていた。そのしま(📠)りのない(🐥)口(💄)は冷(lěng )笑でゆ(🎵)がんでいる。次郎(🏒)は、しかたなし(🌔)に(🐴)立ちどまった。
次(cì )郎は(😛)やっとそれだけ答(dá(👨) )えた。ストライキ(🕹)反(🏙)対の理由が(🔫)、当(🥪)局(📫)のためで(🕶)なくて朝(cháo )倉先生(shēng )のためだ(📯)、ということをつけ加えたかっ(💼)た(🍦)が、まだそれを言うだけに気(qì )持がおちつい(🔉)ていなかったのである(🍑)。
次郎は、(🏓)そう言って、視線(🛥)(xiàn )を道江の方に転じなが(🐎)ら、
「それがきっ(🆔)と(👼)大(🕗)(dà )きな問(wèn )題に(🐚)なると思(sī(🏿) )うね。」
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