小(🛠)使いの(🤛)音(yīn )吉(jí )が(⏲)来(🔼)て三尺(🔤)四方(🤤)ばかり(🥋)の(🤙)炉(💡)を新規に(🤒)築つき(🕘)上(👼)(shàng )げ(😼)てくれた頃、高瀬は先生(🐮)の(🏈)隣屋(⏯)敷の方からここへ移っ(💘)た。
(🧥)と窓の方(fāng )を見る生(shēng )徒も(🛍)ある。庭(📭)に(🎴)出(💺)た青(qīng )年は桜の枝の(😟)蔭を(🏔)尋ね廻っていたが、間もな(🏎)く戻(🗿)って(🍉)来て、捕(🕜)えたもの(🔅)を学(xué )士(👭)に(⛷)勧(🦆)めた。
と高瀬は妻に話した。
二(🎬)人が塵(🎤)払はたきの(🍇)音のする窓の外を通っ(🏜)た時は(🧜)、岩間に咲(🔹)く木瓜ぼけのように(💧)紅い女の(🎺)顔が玻璃ガラスの内から映っていた(🐮)。
と(🆘)軽い返事を(📦)した。
「兄のや(⛰)つも名(míng )前(🛰)が有(yǒu )るんですよ。貴(💃)様は何と(🔜)つけ(🍠)たと聞きましたら(💜)、(♑)父さ(🏁)んが(🏂)弓が御(yù )好きだ(🤵)から、よく当(dāng )るよ(🚃)うに(🎢)、(🔼)矢(🧢)当りと(🍿)つけましたとサ。矢(shǐ )当りサ。子供というものは真実(shí )ほんとうに可笑し(📥)なもので(➗)すネ(🏆)」
し(🎣)ばらく石(😤)のような(🔤)沈黙が(🕠)続いた。その(♊)うちに(🛤)微かす(🌧)かに酔が学士の(🍄)顔に上(shàng )った。学(xué(🚭) )者(zhě )らしい(🔨)長い(🐂)眉だけホンノリ(🚑)と紅(🎚)い(🌏)顔(🔤)の中に際立(🌱)きわ(♏)だって斑白はんぱ(🎷)くに見(jiàn )える(🏞)よう(🤳)に成(🛥)った。学士は楽しそ(🦅)う(🈂)に(🦆)両(👧)(liǎng )手(shǒu )や身体(🌺)を(✍)動かして、胡坐(zuò )あぐらにやったり、坐り直(🏑)し(🏤)たり(🎤)しながら、(🎂)高(🌼)(gāo )瀬の方を見(jiàn )た。そして話(huà )の調子を変え(⌚)て、(💫)
岡の上へ出ると、なまぬるい微かすかな(👦)風が黄色く(😄)なりかけた(🔯)麦(🏖)畠(🥢)を渡(⭐)(dù )って来(lái )る。麦の穂(🌃)(suì )と(⛩)穂の擦すれる(🔼)音が聞える(🌜)。強(qiá(🌱)ng )い(🚹)、掩おおい冠(📢)さって来るような叢くさむらの香気においは二人を沈黙させた。二語ふたこと、三(🗃)語み(🐶)こと(💸)物(🌍)を言(yán )って見(jiàn )て、復(🌤)た(🥤)二(èr )人とも黙(📨)って歩(➕)い(🌖)た(🐣)。
(🔸)無邪(🤬)(xié )気な(📑)学生(shēng )等は学士の(🍍)机(🧐)の(🏊)周(zhōu )囲(😎)まわりに集(📃)(jí )って(💇)、(🗽)口を(🦌)開(kāi )くや(🔅)ら眼を円くするやら(💍)した。学士(shì(🕯) )がそのコップ(🖖)の中(zhōng )へ鳥か鼠(shǔ )を入れると直(zhí )ぐに死ぬという話をする(🔆)と、それを聞(wén )いた(🐺)生徒(tú(❇) )の一人(rén )がす(🐅)っくと(🕊)起立た(🏖)ちあがっ(🍕)た。
山家(jiā )の娘らしく成って行く鞠子(🛳)は、と(🌒)は言え親達(dá )を泣かせる(👹)ばかりでも無かった。夕(🙍)飯後に、鞠(🗄)(jū )子は人形(✊)を(🚎)抱(🎄)いて来(lái )て親達に見せた。そして(🤭)、「お一つ、(👥)笑って御(⛄)覧(🍎)」などと言って、その人形(🏈)(xíng )をアヤし(🔀)て見せた(💸)。
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