漫画《姉 フェラ 動画》2行目ライン
姉 フェラ 動画あらすじ
その(🍚)日(rì )、校長は県庁に行った(🏚)きり、ついに学校(🛐)に(✨)顔を(🍉)見(jiàn )せなかった。西山教(jiāo )頭が何(hé )度も電話口(👽)に呼び(🐩)出され(📂)、ひるすぎには、(🧒)五(wǔ )年全部(🐔)の学(🏿)籍(🏔)簿がく(🦄)せきぼを抱えて県庁に(🏸)出(🌸)か(💪)けた。ということ(❔)が、(👉)給(🕍)(gěi )仕の口か(🐔)ら生(🎏)徒(tú )たち(👕)に伝(💟)えられた。生徒たちには、それ(👹)が何を意(yì )味するかは、さっぱりわ(🍨)から(🐇)なかった。それだけに、不安な(✂)空気(qì(👡) )はひけ時が近(⬆)づ(👔)くにつれ、(🍔)次第に濃こく(🏦)なって(🛍)行った。
校(xiào )長室にお(🌩)け(🏠)る会見の(♟)様子(💈)は、あとで四人(ré(🍈)n )が(🚈)――と(🍔)言って(🚋)も平尾(🉐)(wěi )はあまりしゃ(🔳)べらな(🤛)かったが――(🏦)みんなに話(🐅)し(🏒)た(🌆)ところによると(🕳)、(🤵)かな(🌳)り悲哀感をそそるものだ(🦏)ったらし(♌)い。元(😋)来(lái )花山(shān )校長(💃)の(🐧)鼻は、馬田が次郎のうちで(🆗)言(yán )っ(📳)たように、実(shí )際いか(📂)にもちょっ(🍷)ぴ(💑)りしている(🏰)。恰(qià(🔙) )好(hǎo )だ(🤢)けは(🤞)、(🐞)美人の鼻といっ(🈹)てもい(📅)いほどととのっている(🦅)のだ(👋)が、顔(yá )の(🎗)面積(jī )に比較し(🤺)て、そ(⛔)れが(💸)あまりにも(👴)小さすぎるの(🏇)である(🖖)。血(xuè(🤒) )色(sè )のわる(🔀)い(🌁)、それでい(🔤)ていやにつるつ(😝)る光っ(⛺)ているだだっ(🙎)広い顔のまんなかに、つ(🌁)つましすぎるほ(🔹)どつつましく、そし(🐼)てそれ(💕)故に安定しすぎるほ(⏲)ど安定してくっついて(🦂)いるその鼻を(🦅)、校長(zhǎ(🧝)ng )就任(💃)のその日以来、(👩)生徒(tú )たちは「ピラミッド遠望」と呼んで鑑(🧕)賞しているので(♒)あるが、そ(🥩)れは決(✈)して的はずれの形容だとはいえない。生(🛏)徒間(🎣)に、それほど(📝)安(☔)(ān )定した(💟)印象をあ(🎀)たえ(🎻)ているそ(✋)の鼻が、血書(🛎)を差出した瞬(🧤)間、ぴ(🐳)く(🔸)りと動(🚟)き、(🕵)しかも(✈)多(duō )少額(é )の方にずれたように感(🐰)じ(🍧)られ(🔉)たというのだから、およそ、その場(🦗)の光景(jǐng )が察しられるであろう。
次(🍵)郎(láng )は感激(🔓)と失望(🛬)の旋(➿)風せん(🔅)ぷ(📕)うの(🛬)中に、(👀)や(🏍)っと身をささ(❤)え(🐚)ているだけだ(🐐)った(🖖)。あふれて来る涙が膝の上(shàng )に(🚦)つっぱ(👇)った腕を(🤑)すべっ(♒)て(🗂)、まだらに縁板をぬらした。
それでも、その日は、森(🔷)川の教員適性審(🗳)査(chá )以上に(📉)大した出来事もなく、ひ(➖)け(🎰)時(🎃)(shí )から二(🦅)十分もたつと、校内に(🐦)は生徒の姿は一人も(🏖)見(🤖)(jiàn )られ(🗑)なくなった。ただ先生(💘)た(🛣)ちだけが(💩)校長の帰りをまつ(🥚)ために(🚵)居残っていたが、もう話の種もつ(🚽)きたら(🤽)しく、どの(🔰)先生も(🥋)、(🎬)いか(🎐)にも(🍛)所(suǒ )在(zài )しょざ(🧗)いな(🅱)さそうな、それでい(🍺)て何と(🐦)なく落着きのない(🗼)眼(🧒)を(🌡)して、教員(✖)室(😘)を(🕖)出(chū )たりはいったりしていた(😡)。
「僕は、道江(jiāng )さんが(🤦)、どう(📁)せ馬田(tiá(⚪)n )にね(🎉)らわれて(🖇)い(🚤)るんだから(🚣)、堂々とあたりまえの道を通(tōng )る方がいいと思うね。」(🅿)
それによると、血(🗃)書の(🙀)ことは、もう昨日のうちに(🖌)警(jǐ(👉)ng )察や憲兵(bīng )隊(🕌)の耳にも(🚚)入り、県(xiàn )の学(🦍)務課(🤫)に(🚋)も通(😆)報さ(🥣)れていたらし(🌂)い。今朝(cháo )は(💳)さっそくその(😵)こ(🤮)とで(✳)学務(🔫)課の方(fā(🐌)ng )から電話が(🏅)か(🏘)かって来た(🧟)。校(xiào )長(zhǎng )はちょうどそ(👰)の時四(😾)人(💠)の代(dài )表と(🆎)会っ(🐽)てい(🥣)る最中だったので、教頭が代ってその(🧤)ことを報(🍆)告すると、では一(🍔)応お(🤳)だやかにそ(📫)の血書(shū(🌩) )を(🔭)受取(😝)るが(🦄)いい。そして校(xiào )長自身それを(📁)もってす(♉)ぐ県(xiàn )庁に出(👋)頭するよう(🏴)に、(🥗)とい(🧗)うことだった。教頭(♍)(tóu )が紙片に(❕)書いて校長に(🚧)渡したのは、そのことだった(🔅)にちがいな(🎻)い、というのである。
「そ(🏷)うね、――」
次郎(láng )はだま(🙊)って馬田の近(⛲)づいて(🎶)来るのを(❎)見(🐛)(jiàn )ていた。馬(🕡)田は、次(👚)郎から(🙀)二三(🐀)歩のとこ(🚆)ろで立ち(🤯)どまったが(🕤)、その(🚒)左(🤐)肩はまだつき(🔚)出したまま(🔶)だった。
「次郎(🎲)さ(💊)ん、(⬇)今お帰り？」
「僕、(🦃)馬田(tián )と同じクラスです(🆚)から、毎日いっしょに(🕉)帰ろうと思えば(♏)帰れるん(🧀)です。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《姉 フェラ 動画》関連作品
漫画週次チャート