次郎は返事をする代(💑)りに、(⛏)穴のあくほど馬田の顔を見つめた(🤫)。馬(mǎ )田は、その眼(😋)に出っ(🐋)くわすと、(🏞)ち(🗼)ょっとたじろい(🎑)たふうだった(🉑)が、口(🏖)だ(📂)けは元気よく、
(🥍)次郎はやっ(🤞)と(🤽)それだけ答(dá )えた。ストライキ反(🔉)対の理(😮)由が、当局(✋)の(👛)た(🙎)めでなくて朝(⛹)(cháo )倉先(xiān )生のためだ、と(🕵)いう(🕗)ことをつ(🧕)け加(💭)えた(😆)か(🙈)ったが(📐)、まだそれを言うだけに気持がおち(🍳)ついて(❔)い(🌥)なかったのである。
「僕、きょう―(🈲)―」と、次郎(💘)は、また急(jí )に(⏹)眼を伏せ(⌛)て(😯)、「学校(👟)(xiào )のかえりに朝倉先生をおたず(🧛)ねしてみたん(🎓)です。そして、(🚱)僕たちの願い(😍)をかりに(🥗)県庁が許してくれても(🌈)、そ(👇)れで先(👏)生が辞職(🧣)(zhí )を思い(🏫)とまられることはな(⏲)い、とい(🥧)うこと(💾)が(🍒)は(🎢)っき(😤)りした(🐑)んです。先(⛄)生としては(🥁)、そ(🐕)れ(🍕)があ(✍)た(😈)りまえ(✴)です。僕(pú )、そのこ(👱)とにち(🍒)っとも気がつ(😦)いて(🚂)い(🎥)なか(💤)った(👣)んです。」(🚬)
「それがきっ(🐶)と大きな(😴)問題(tí )になると思うね。」
次(cì )郎は、それでも(🆘)一(yī )心(❌)に彼(bǐ )の顔(yá )を見(🎃)(jiàn )つめて(🆙)いたが、急(💥)に、(📐)何と思(🎍)った(⏫)か、(🌼)くるりと(📹)向(🤞)(xiàng )きをかえ(🔕)、彼を置き去りに(📍)して、すたす(👬)たと歩(🤔)(bù )き出した。
「僕、馬田と(📮)同じクラスで(🐦)すから、毎日いっしょに(🚮)帰ろうと思えば帰(🔼)れるんで(🖱)す。」(🐲)
「ええ(😱)。……書きました(💪)。」
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