日本《教え子 フェラ》2行目ライン
教え子 フェラあらすじ
(👧)生(shēng )徒(🕊)も大抵帰(🏳)って(🚰)行った。音吉が(🔓)独(dú )り残っ(🈳)て教(🏴)室々(🀄)々を掃除す(🦉)る音(⚽)は余(yú(🌷) )計に周囲(🥄)まわりをヒッソ(👈)リ(👉)とさせた。音吉(🏏)の妻は子供(gòng )を(🕘)背負お(🍶)ぶいなが(😪)ら夫の手伝いに来て、門に(🕵)近い教室(shì )の内で働いていた(🍔)。
高瀬が馬場裏(lǐ )の家を借(jiè )りているこ(🎓)とは(🌃)、最早(🗳)もう仮の(🕛)住居(🛎)と(🍮)も(🎦)言(yán )えないほ(😮)ど長くなっ(🌠)た。彼は自分(💟)の(💾)ものとして自由にそ(😃)の日(🥕)(rì )を送(sòng )ろ(🎵)うとした(🚅)。
五月の町裏らしい夜(🌚)は次第に更ふけて行(🏢)った。お島(🍱)の許もとへ手(🚎)習に通(🐷)っ(💈)て(👔)来(lái )る近所の娘(niáng )達も(👶)、(🗣)提灯(⛑)ちょうちんをつ(📍)けて帰(📒)って(🦖)行った。四辺(🌈)あた(✡)りには(🥒)早く戸を閉めて寝(😥)る(⛑)家(🥈)も多い。沈(🤓)まり返(fǎ(🐒)n )った屋外(wài )そとの方(💽)(fāng )で、(🚞)高瀬の家のも(👻)のは誰の声とは一寸見当(🔷)(dāng )のつかない(🛎)呼(hū )声を聞(✝)きつけた(🕌)。
そう(📏)いう学士(shì )も維新(⛱)の(🌥)戦(✈)(zhàn )争に出た経歴のある人(🚧)で、(🚾)十九歳で初陣(⛲)ういじんをした話(🤗)がよく(🕶)出る(🍅)。塾では、正木(mù )大尉はも(🚬)とより、桜井(jǐng )先(🔊)生も(🔝)旧幕の旗本はたもとの一人(📩)(rén )だ。
朝顔の話(huà )はそこでも学(😦)士(📗)の(🥦)口から出(chū )た(🔝)。
「一(🎛)年の(😊)御稽古(📼)(gǔ )けいこ(📁)でも、(📜)しばらく(🌗)休んで(🍾)いる(🐉)と、まるで当らな(🏆)い――なんだか(🙃)冗(rǒ(🤧)ng )談(🚾)のようです(🔮)ナ」強(❔)弓をひく(⛱)方の大尉も笑った。
小使いの(🍬)音(yīn )吉(🎬)が来(lá(🌕)i )て三尺四方ばかりの炉を新規に(🥗)築つき上げてくれた頃、高(gā(🛤)o )瀬は先(🌬)生の隣屋敷の方(fāng )から(🎴)ここへ移った。
(🛀)しばら(😑)く石(😆)のような沈黙が続いた。そのう(🏪)ち(📮)に微か(🔉)すかに(🌬)酔が学士の顔(🏣)に(❄)上(shàng )った(⛔)。学(xué )者(zhě )らしい長(🎲)い眉(méi )だけホンノリ(💆)と紅い顔の中に(🔬)際立きわだって斑白(🐨)はんぱ(👙)くに見(⏹)え(💔)るように成った。学士は楽しそうに両手(📨)や身体を動かして(🥠)、(🈲)胡坐あぐらにやったり、(💿)坐り直した(👼)りしながら、高瀬の方(🚏)を見た(🔃)。そして話(huà )の調(diào )子を変えて、
間も(⚾)な(🚸)く(💧)学士は高(🦋)瀬と(🎤)一(🍀)(yī )緒に成っ(🐐)た(🔗)。二人(rén )が教(jiā(🐎)o )員(🈚)(yuán )室の方へ(🔺)戻(tì )って行った時は、誰(shuí(🍵) )もそ(🖇)こに残(cán )っ(😥)ていなか(⏸)った。桜井(📿)(jǐng )先生の室の戸も閉(🤼)っていた。
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