吉 高 寧々 エロ6

A　やがて私は(🍵)故郷の小學校へ入つたが、追憶もそれ(📇)と(✂)共に(🦑)一變する。たけは、いつ(🏆)の(🌜)間にかゐなくな(🗳)つてゐた(🛺)。或漁村へ嫁に行つたのであ(🔉)る(🧖)が(🤩)、私が(💎)そのあとを追ふだ(🕚)らうと(📼)いふ懸念から(🤑)か、私には何(🤹)も言はずに突(🍜)然ゐなくな(🈷)つた。その翌年(🏈)だかのお盆のと(😜)き、たけは私のうちへ遊び(💋)に來たが、なんだかよ(♉)そよそしくしてゐた。私に學(🌸)校(🎢)の成(🛥)績を聞いた(🍪)。私(➰)は答へなか(🍯)つた。ほかの誰(💿)かが(♟)代つて知(🌥)らせ(🗜)たやうだ。たけは、油(🦁)斷大敵(🙊)で(😎)せえ(🍒)、と言つただけで格別ほ(⬅)めも(👱)しなか(🐇)つた(🛫)。

A　夕(🈶)闇がせ(👹)まっていて百日紅さるすべりの幹(😆)だ(🎇)けが、軟(🏊)ら(🐊)かに(🆓)浮きあ(💓)がって(🏩)見(🕜)え(🥙)た(🐠)。僕は(😗)庭の枝折戸に手を(😗)かけ、振りむい(🌉)てマ(🏎)ダムにもいちど挨拶した。マダムは、ぽ(🌮)つんと白く縁側に立っていたが(🌪)、て(🖥)いねい(🌅)にお辞儀を(🍐)返(💺)した。僕は心の(📿)うち(🥙)で、こ(🆑)の夫婦は(🏞)愛し合っているのだ、とわ(😲)びしげに(🏿)呟つぶやいたことである。

A春琴伝に曰く「時に春琴は(🔭)佐助が志を(👊)憐み、汝な(🐺)んじの熱心に賞めでて以後は(💔)妾わらわが教えて(🏮)取らせ(🍸)ん、汝余暇よかあ(🏚)らば常(🗂)に妾(🐜)を師と頼みて稽古を励む(🏝)べしと云い、春琴の(🎟)父安左衛門もついにこれを(👒)許しければ佐助は天(❗)にも(🧡)昇のぼる心地して丁稚の(🌰)業(🌿)務に服す(🏍)る傍か(👩)たわら(〰)日々一定の時(🎈)間を限り指南(🏕)を仰(🖥)ぐこと(😸)と(🕦)はな(✅)りぬ。かく(⌚)て十一歳の少女と十五歳の少(🚦)年(💋)と(✖)は主従の上に今また師(🐉)弟の契ちぎりを(🦌)結(👂)びた(🤧)るぞ(👶)目出度めでた(🌸)き」と。気むずかしやの春琴が佐助に対(🤯)して突(😯)然とつぜん(💋)か(🍝)か(🎶)る温情(🐀)を示(🆒)した(🏰)のはなぜであっ(📆)たろうか実は春琴の発意(😇)では(㊗)なく周囲(🌼)の者(🚐)がそう仕向けたのである(👡)ともいう(✂)。思(🥉)う(🤨)に(🆑)盲目の少女は幸福な家庭に(🏩)あ(🌬)って(🏵)もややもすれば(🧣)孤(🎊)独こどくに(🎂)陥お(❤)ちいり易やすく憂鬱ゆううつにな(🗣)りがちであ(👿)る(🛃)から親たちはも(🔖)ちろん下々しもじもの女(🔇)中共まで彼女の取扱とりあつかいに困(👷)り、(👄)何とかして心を(🈯)慰め気を晴らさせる術(🐷)もあらばと苦慮くりょしていた矢先たまた(🏻)ま(🍻)佐助(💩)が彼女と趣(🐧)味(🧣)を同じゅうす(🎿)ることを知ったのである。大方こいさんの我(🐉)わ(🌞)が儘(🔧)ままに手(😶)を焼い(❕)ていた奥の奉(📸)公人(😃)たちは佐(🚆)助にお相手役をなす(😊)り付(📢)けて少しでも(⛅)自分た(🛰)ちの(📝)荷(✝)を軽くし(😓)ようと(🥄)い(🚪)う考から、(📮)何(💪)と佐(🎬)助どん(🏢)は奇(🌍)特なも(🐨)の(🍍)ではご(🛺)ざりませぬ(🐈)か(🆖)あれ(🐯)をせ(🔥)っかくこ(🚯)いさんが仕込んでおやりなされまし(🐜)たらどう(🕖)で(🖊)ござります定めし本(🌅)人(🤤)も(🐍)冥加みょうがに余り喜(🥥)ぶこ(🧙)とでござりまし(🖨)ょうな(🚷)どと水を向けたのではなかったであろう(🐽)か(♍)。ただし(🌝)下手へたにおだてるとツムジを曲げる春琴であるから必ずしも周(🧙)囲(🛣)の仕向けに乗せ(🦀)られたので(🍓)は(💭)ないかも知れ(🔋)ぬさす(🍆)がに彼女もこの(🗂)時(😐)に至って佐(🚨)助を憎(🏫)にくからず思(🖊)うよう(➡)になり心(🌛)の奥底に春(🔻)水の湧(🏔)わ(😘)き出づる(🐯)ものがあったのかも知れ(💁)ぬ(🤑)。何にしても(✌)彼女が佐助を弟(🏏)子(🔮)に(💲)持(🖱)とうと云(🤓)い出してくれ(💇)たのは親兄弟や奉公人共に取っ(❄)て有難(🏋)いことだったいく(🎻)ら天才児(💋)だと云っても十一歳の女師匠が(🕣)果して人を(🚜)教(♿)えるこ(👄)とが(📅)出来る(⭐)かどうかは問(🎳)う所(🀄)でない、ただそういう(😒)風に(🔌)して彼(🔩)女(🏊)の退屈(🐃)たいく(🛑)つが紛まぎれてくれれば端はたの者が(♓)助(⭕)かる云わば「学校(🏝)ご(🐴)ッこ」のような遊戯ゆう(😞)ぎをあ(🎸)て(🕺)がい(🎶)佐助にお相手を命じたので(🌁)ある。だから佐助(🎼)のためよりも春琴の(🥔)ために計ら(😸)ったことなのであるが結果(🚟)から見(😤)れば佐助の方が遥(🦉)はるかに多く(📩)恩沢おんたく(🤰)に浴した。伝には「(🏕)丁稚の業務に服する傍かた(👰)わ(😯)ら日々一定の時間を限り」(🕗)とあるけ(🐋)れど(🚫)も今ま(⛺)で(🌻)でも毎日手曳きを勤め一日の中うちの(👪)何時間かはこ(🌔)いさんに仕えていた(🔎)ので(🧥)あるその上こ(🐐)いさんの部屋へ呼ばれて音楽(🦅)の(🤛)授業を受けたとす(🧛)ると店の仕(📫)事を顧かえり(👕)みる暇はなかったであろう。安左衛(🏚)門は商人に仕立(🔖)てる積りで預かった子を娘(🍃)の守もりにし(🚍)てしまっては国元の親たちに済まぬという心(🌌)づかい(🐬)も(🏡)あった(⛸)ら(🕵)し(🗳)い(🚍)が(🕯)丁稚(🧞)一人の(🌙)将来よりも春琴(📥)の機(➰)嫌を(🚍)取る方が大切であったし(💵)佐助自身(🖐)もそれを(🌿)望んで(✒)いる以(🌥)上、ま(✈)た当分(🧚)はそうして置いてもと黙許も(👻)っき(🐵)ょの形になったのであ(♉)ろう(🈯)と思われる(💩)。佐助が(🗳)春琴(➿)を(🥪)「お(Ⓜ)師匠様」と(⌚)呼び出し(🐾)たのはこの時から(🏗)で(👃)あっ(✍)て常(🛴)には(😸)「こいさん(🍞)」と呼んでよいが授業の間は必(➡)ずそ(🥗)う呼ぶように春琴が命(🥄)じたそして彼女も「(🕳)佐助(🌄)どん」と云わずに(🚁)「佐(🚚)助」と云い、すべ(🖊)て春松(🈴)検校(🤒)がそ(🤙)の(🐺)内(📔)弟子(🎾)を(✅)遇(🐃)ぐ(💻)うする様を真似厳重(🚬)げんじゅうに師(🚘)弟の(🎪)礼を執とらせた(♑)かくして大人おとなたちの企図(😓)したご(🕶)とく(🤕)たわいの(🕓)ない「学校ご(🔴)ッこ」が続(㊙)けられ春琴(🥇)もそ(⛹)れに紛まぎ(🐡)れ(🎽)て孤独こど(🌻)くを忘れ(🐔)ていた(⛱)のであるが、二人は(🚤)その後月を重ね(🕜)年(👟)を経ても(🍊)一向この(🔼)遊戯を中止する模様(⛸)がなかっ(🍐)たか(🗂)えって二三年後(😻)には教える方も教えられ(⏪)る方も次第(🔌)に遊戯の域いきを脱して真剣しん(🙁)けんになっ(🥓)た。春琴(🚑)の日課は午後二時(💮)頃に(⏯)靱うつ(🏜)ぼの(⭕)検校の家(🔂)へ(🦒)出(🌌)か(📒)け(🗼)て三十(🖲)分な(🤥)いし一時間稽古(🧗)を授(🗝)か(🙅)り帰宅後(🏾)日の暮れまで(🏔)習って(📟)来(🗼)たものを練(🏬)習する。さ(🔍)て夕食を済ませてか(🏫)ら(👐)時々気が向(💼)いた折に佐助を二階の(🎎)居間へ(📭)招いて教授する(☕)それがつい(🏃)には毎日欠かさず教えるよう(🍘)にな(🉐)りどうかすると(🈳)九時十時に至(🥕)っ(🤣)てもな(😂)お許さず、(😫)「佐助、わてそんなこと教(🔘)おせたか」「あかん、あかん、弾けるまで(♒)夜通しかかっ(⬛)たか(🔴)て遣や(➡)りや」と激しく叱※(「口＋它」、第(🌂)3水準1-14-88)しった(🔣)する声(🌜)がしばしば(🦐)階下の奉公(🌋)人共を(📐)驚おどろか(🏢)した時による(💋)とこの幼い女師(🎧)匠は「阿呆あほ(🏭)う、何で(🦇)覚え(🍏)られへ(🥛)んねん(💵)」と(📤)罵のの(🏞)しりながら(🎏)撥ばち(🏌)をもっ(📨)て(🏫)頭を殴なぐ(🕰)り弟子がし(🍈)くしく(🤞)泣き(😤)出すこ(🗨)とも珍め(🌰)ずら(🕣)しくなかった

A　この姉だけは、私を恐(📻)れず、私の泣きやむのを廊下に立(〰)ったま(🤧)ま(🧖)で、(🎮)しずかに待っていて呉れ(🤐)そ(🙋)うであ(💞)る(🔥)。

A　つまり(🧘)、私た(🗑)ちは(📋)、浦島の(🕜)三百歳が、浦(🔉)島にとつて(🏯)不(🧟)幸であつたといふ先入感に(💸)依つて誤ら(🔦)れて来たのである。絵本にも、浦島(🎁)は三(🥡)百歳にな(😋)つて、そ(🌁)れから、「実に、(😽)悲惨な身の上(🐮)になつたもの(📨)さ。気の毒だ。」などとい(🛏)ふや(😜)うな事は書か(😡)れ(⏫)て(🌬)ゐ(📷)な(🤶)い。

A「誰か、(🖋)熊(🐫)谷君の(🌷)外にも、一人で来た者が(🎉)あるでしょうか(🆎)？」(🔄)