「選挙(jǔ(🏈) )なん(🏴)て(🏗)そんなものら(👿)し(⬜)いよ(🏰)。どこでも(💒)たい(🧝)ていは心(🐟)臓の強いのが勝ってい(🏊)るん(🤝)だ。」(🦑)
食後に(🌉)は、みんな卓(zhuó )につい(🎙)たま(🦁)ま、(🥈)雑談(🐘)(tán )的に感想を述べあったりする時間が設(📧)(shè )けられ(🍽)ていた(🆒)。次郎(lá(🔋)ng )は(🦁)、その時(shí )間が来るのを待(😽)(dài )ちか(🏖)ね(🐭)てい(💁)た(🤱)ように(🎷)立ち(📨)あがった(🥓)。そし(🤫)て、みんな(🕦)に今朝の(💞)起床(📆)の(🐑)板木(mù )のいきさつを話(huà )し、最後につけ加えた。
「(🤡)その時、実は大河(hé )君にいわれ(🚷)たこともあ(🐓)るん(🍮)ですが、(🍷)あ(🤱)とでゆっくり(🔌)先(xiān )生に(🔥)教(jiāo )えてい(🏾)ただ(✡)きたいと思っています。」(😁)
「その(💻)時、実は大(dà )河(😭)君にいわれたこともあるんですが(😅)、(🛀)あとで(🍿)ゆっ(📃)くり先生に教えていただき(⭐)たいと思っ(🛸)ています。」
(✉)この一週間(jiān )は(🖕)、塾生(🚌)た(🚂)ちに(🗯)とっては、まったく(♈)奇妙きみょうな感(❣)じ(🤞)のする一週間だった。朝倉先生夫妻も、次(✉)(cì )郎も、生(shē(😛)ng )活の細(⛷)部の運営については、自(zì )分(🔷)(fèn )たちのほうからは、(🚖)何ひとつ指(zhǐ )図さ(🏦)し(🔲)ずをせず、また(🚀)、塾生(shēng )たちか(🍝)ら何かたずねられても、(🔙)「ご随意(😻)ずいいに」とか(🖇)、「適当に考(💔)え(🌝)てやっ(🏼)て(😖)くれたま(🐙)え」とか、「みんなでよ(🈹)く相談してみるん(💌)だな」(🔼)とかいった(🚋)ような返(fǎn )事をする(😜)だけだったので、とかくかれ(🍂)らはとまど(🍇)いした。中に(⏩)は、(🍆)それをいいことにして、(🔍)ず(🐛)るくか(😓)まえるもの(👚)もな(🔗)いではな(😖)かった(📧)。その結(🌇)果、むだとへまと(👟)がつぎつぎ(💇)におこり、かれ(💥)らの共同生(shē(🈳)ng )活のすがたは(💐)、見(jiàn )た眼め(🕵)には決(jué(🕝) )してい(🥊)いも(📦)のではなかった。時には、不(bú )規律(👦)と怠慢(🆙)た(🏴)いまんだけが塾(🚆)堂を(📡)支(🌯)配しているので(⏲)はない(🐢)か、(🎥)と(🏷)疑(💫)われる(🔸)ような(📚)場(👟)面(💣)(miàn )もあり、も(❄)し学ぶことよりも批(🗃)評(píng )することによ(📣)り多くの(🗃)興(xìng )味(⬅)を覚えて(📅)いる参観者がたずねて来(⛴)たと(😫)したら、(🦐)その人は、批評の(🖕)材(🔂)料(🥧)(liào )をさがす(🔟)のに、決して骨(🎭)は折れなかったであろ(❣)う(🛁)。
かれは(🕐)、そう思(🆘)って、われ知(zhī(🚕) )ら(📼)ず眼をひらき、塾生た(🐂)ち(🌓)の中(🤴)に大河の顔を(⛑)さがした。かれ(🚿)は(💕)塾生(⛰)た(💆)ち(🧓)の静(🤺)坐(zuò )の姿勢(🦉)(shì )を(🕔)直したあと、朝倉先(xiān )生の(🆕)横(📄)に斜な(⬇)なめ向(💾)むき(🗜)にすわ(🎐)っていたので、よ(🛄)く全体が見(🎴)渡(dù )みわたせたのである。
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