フェラ 動画《ノーカット 編集 で 生 中出し》2行目ライン
ノーカット 編集 で 生 中出しあらすじ
その間(jiān )に、彼(👄)は(🌻)、自分(fèn )の(🛅)着(zhe )物(wù )――制(zhì )服が(🙅)出来(lái )るまで和服(💥)(fú )に袴はかまだった(🧢)――が破(pò )けていない(🎒)かをしらべてみた。不思議にど(💽)こ(📋)にも大した破損(sǔn )はなかった。ただ(🖋)袴(🐜)(kù(🖤) )の右わきに二寸ばかりの綻びが(💦)ある(🦃)だけだ(🎭)った。時間(🐴)(jiān )割をうつすた(🔇)めに持(chí )って来(lái )ていた手帳と(〰)、父に買(mǎi )ってもらった蟇(🆑)(má )口(🗯)とを懐に(❕)入れ(🌍)ていたが、それらは無事だった。
と(🔰)自重論が(🌻)出て来(🏿)(lái )た。
もっとも、生徒間(jiān )の噂に(👒)よ(💦)ると、校内に二人や三(sā(🏈)n )人は、尊(🐢)敬に(🎢)値(🍋)する(🐊)先生が(📒)いな(🏋)いでもないらしか(🐉)っ(🐯)た。また(🚰)、入(rù(🔹) )学式の時(🏟)に、彼が(😬)校(🌈)(xià(📻)o )長(zhǎng )か(🚥)らうけた印象も、(😑)まだすっかり消(xiāo )え(🐜)てい(🏔)たわけで(➰)はなかった。しかし、そうした(🐐)先生たちは、(🚘)次(🔶)郎たちとはま(🍫)るでべつの世(♎)界(🌏)に住んでいる(🛃)ようなもので(😳)、めったにその顔をの(🛃)ぞくこ(👣)とさえ出来な(🍃)いのだった。次郎は、そのために、中学校(xiào )という(♎)ところは、小学(🏘)校にくら(🤪)べて(💖)ずっと(🎇)奥(ào )行(✊)があるよ(🎢)う(🗝)な気もしたが、ま(🎚)た(🐰)いやに不(🌅)便(bià(🏌)n )な(☝)ところ(🎴)の(🛰)ようにも(🎼)思った。
彼(🦄)は、いつ(🚎)とはな(🏢)し(🌱)に(⛲)、そんな(🀄)気(❌)がし(👍)ていた。は(🏓)っきり意(yì )識し(✉)て、そうなろう(💶)と努めたわ(🏾)けでもな(🐴)かったが、中(zhōng )学に入学(⚫)し(😳)て以来、日(rì )一(yī )日(🌫)と、母(🎱)や祖母の問題が(🧒)その(🥠)深刻(kè(🕟) )さを減じて行き、(🎪)このごろでは(⛓)、よ(🥅)ほ(🚼)どのこと(🛹)が(💋)ないか(🐲)ぎり、たいして(🛠)気にもか(🎵)から(😀)なくなって(🔠)来たので(🏖)ある。そ(🥝)れ(💾)は(💫)、(🎦)た(🚱)しかに、中学校(💇)というものの空気が、(🛺)彼(🔍)にいろい(😢)ろの新し(💀)い問題(tí )を(😂)あた(🎎)え(🚹)、彼(⏫)の関心(⏫)(xīn )を、急に(⛑)家庭以(🐫)外(wài )の(🌥)世(🕜)(shì )界にまで拡げてくれた(🏫)結果(guǒ(💩) )にち(💉)がいなかった。そ(📄)の意味では、中学(xué )校(💆)というとこ(📢)ろ(💘)も(👉)、尊敬(❓)すべき先生がいるいないに(🚡)かかわらず(🕜)、(🍔)人(📴)(rén )間を(🌏)成(😷)長(zhǎng )させる何かの魔(🍆)(mó )術をもったとこ(🐫)ろだ、といえるであろう。
「物はわかる方だと思うがね。」
「(🍫)そうか。で、(📕)どうする(🎠)んだい(🌓)、これから？」
「なるほど、それ(🥚)ではそのちび(♒)の新(xīn )入生(shē(✏)ng )が狐の顔を穴(xué )のあ(😭)くほど見つめ(📺)ていたっていうわけか。」
恭(gōng )一(🏘)は、(📯)それまで大した興味もなく、はたで(👌)聞いていたが、本(🧤)田とい(🐐)う(🐧)名が出る(🍰)と(🆓)、(⌚)ぎ(🌾)くっとし(👼)て眼(yǎn )を見張った。
大(🦕)沢(zé )は、しかし、そう言ってしまうと、(🍸)
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