「失(shī )敬(jìng )だ(🌺)とは(🦍)思(sī )わんのか。」(🏃)
次(💷)郎は、詰(🔓)問きつ(👯)もんす(🚎)るようにたずね(🕉)た(🌔)。
「次(💇)郎(láng )さんが女でした(🦏)ら、どうなさる?(🤲)―(🤙)―」
「(🌬)学校(✋)の(🍛)様子はどうかね。血書はやは(👲)り出(chū )したのか。」(🍘)
そう言(yán )って(🐯)いるとこ(🥟)ろへ、ち(💞)ょうど(💍)徹太(✨)郎(🏰)(láng )が帰って来た。茶の間にはいって(🌋)来(lái )て次(cì )郎たち(🐏)の顔を(🚪)見(jiàn )ると、(🚃)「よう」(✈)と声をか(💬)け、すぐ(🗽)服をぬいで真裸(🍕)になり(😞)、井戸端(duān )に行っ(⏰)てじゃあじゃあ水をか(🚳)ぶ(🦄)ってい(🌛)た(🗞)が、(🧙)ま(🤢)もなくぬれ(📖)タオル(❕)を両肩(jiān )にかけて(📣)もどって来た。そして、敏子(zǐ )に(👼)向って、(🆕)
彼は(🤨)、しかし、それか(🍰)ら(🚫)も、(🗃)校内を方々歩(🎑)(bù )きまわ(㊗)っ(📍)て、上(🛐)(shàng )級の生徒(🛀)たちが幾(jǐ )人(😂)かかたまっ(🏦)て話しているの(👎)を見つけ(⏫)ては、その仲(zhòng )間に入り、それ(🐀)となくス(🚘)トライキを煽動する(🥧)ようなことを言ったり、次(🍽)郎をけなし(🗯)たりす(🤥)るこ(🔚)とを(🤖)忘(🍵)れなかった。
「(🤭)何しろ、(🍖)朝倉先生(📈)の退(🆗)職の理由(🔸)(yóu )が理由(🃏)だし、君(jun1 )たちの行動(🤠)を当局では極力(🦍)(lì )警(jǐng )戒しているら(🍸)しいんだ。万一(yī )ストライキにでもな(🐃)ったら大変(🔅)だぜ。」
「まわ(🕹)り道なんかして、いたず(🛎)らされ(✡)たら、よけい(💨)世間にけちをつけられるよ。」(🐄)
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