「学校の(🤵)様子はど(🏘)うかね。血書はやは(✨)り出し(💖)たのか。」
徹(😌)太郎はきき終(zhōng )って、(🔅)
「主謀者(zhě )と(🍣)見(🆘)(jiàn )られ(🥏)て(🍔)もいいと(🏟)いう(👑)のかね。」
(🛡)次郎は、まだ涙のす(🔷)っかりか(😢)わ(🏗)ききれない眼を見(jià(🤟)n )はってたずねた。
「まわり道(🚳)なん(❓)か(🍫)して、(🧗)いたず(😿)ら(😴)され(🏇)たら、よけい(🚤)世(🚷)間にけちを(🌪)つ(🤲)けられる(🤶)よ。」
次(cì )郎はす(🕝)こし顔(yá )をあからめ(🍔)た。が、(🚩)すぐ思(🤯)い(🎵)ついた(⏮)よ(📭)う(🌼)に(🌗)、
(🕣)ついこないだ、朝倉(cāng )先生の(🧑)ことで道江と話(huà )しあ(💈)った時、道江の(🐻)自分に対する(🦅)心づかい(🤙)を、あれほど無造(😨)(zà(🚂)o )作に、(🗒)――(🌼)考えようで(📧)は(📝)侮(🚇)(wǔ )辱とも思えるほ(🎬)ど(🚮)の無造作な態度で退(tuì )けた自分(🏫)が、きょ(⛩)うは、(🤥)たとえわずかな時間(🎟)にせ(🕘)よ(🏦)、道(dào )江の問題(tí )に夢中になって、朝倉先生のことをまるで(🈯)忘(wàng )れてしまっている。何(hé )という矛(máo )盾(dùn )だろ(📓)う。いや(🔛)、何(🚬)という軽(🐶)薄さだ(🔴)ろう。
「君自身で?」(🐄)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025