そこ(💘)で(👿)出かけまし(🙎)た。
(⛑)仙台(😮)せんだいに(🍊)東北学院という学校があり(🚲)ま(🔑)す。そ(⛽)の(🏘)学校へわたしは年若な一(❕)教師(shī )と(🚄)して行(🌍)くことになり(🚊)ま(😷)した。母も(🥋)そのころは東京で(⛷)したが、(🐬)その母を都(dōu )に(🍆)残(🎇)し(✉)、お(🈷)友(👨)だ(🔯)ちにも別れまして、東京上野の停車(chē )場(chǎng )からひとり東北(běi )の(🥙)空に向か(🎺)いま(📴)した。もっとも、その(🎶)時(shí )はまったく(🖥)初(👀)め(🥅)ての東北の旅で(👰)も(🏄)あ(🧙)り(👚)ません。それより以前にも一度、汽(qì )車で白河(🍀)し(🎁)らかわを越(💺)し(🔕)、秋草(cǎo )のさきみだれてい(🔖)るのを(👏)車(🌧)の窓からなが(🏹)めて(🛠)、行(🌕)って(🕟)、仙台よりも先の一いちの(🧑)関せきとい(🔋)うところに(🆒)ある知(zhī )り人を(🥋)たずねた(🎒)ことも(🛁)ありま(👂)す。しかし、こん(🐢)ど(💒)はただ(💂)の旅でもな(🧢)く、一教師(🛋)(shī )と(💋)して出(chū )かけて(🚲)行って(🙃)、めずらしい仙台(📐)(tái )の地を踏んだの(🎗)で、(🎍)に(🐫)わかに(🎥)東京の(🔩)ほうの空(📭)も遠くなったように思われました(🤙)。
(👕)どうしてこん(🛰)なくわな(🛑)ぞを造(🎈)ってもらったかと(🧟)言(yán )いますに、わたしも(📿)い(🗳)なかへ来たからには学校へ(🚊)通(🚸)うかたわらくわで(😋)も握(❗)(wò )って、自分(fè(🧙)n )の(🚳)こ(📉)ころを(🍧)鍛えるばか(🤔)りでなく、か(🗾)らだをも鍛(🥤)(duàn )えようとしたからでした。
無言な木像にも、声はあり(👠)ますね(🔰)。
皆(🍋)さん(🔜)はどこかで海鳴(🍀)りを聞いた(🌕)ことが(🤬)ありますか。古(🃏)(gǔ )いこ(👹)とばに潮騒し(🐯)お(🙈)さい(💇)とい(⏪)うのがあります(👌)が、海鳴(míng )りはその音で(🔇)しょ(👪)う。海の荒れる(🏳)前(qián )か、あるいは(😡)海の荒(😠)れたあとか(😲)に、(🥒)潮のさわぐ音でしょう。それは大(🏧)(dà(🤚) )きなほらの(🚼)貝でも遠(🧥)くのほう(🚎)で(🆔)吹き鳴(🚑)らしているよう(💢)な音で(🔳)す(🤭)。びっく(🐑)りするような海の声(shēng )です。わたしも東北の地(🕕)(dì )方(😫)(fāng )へ来て、初めてあ(⌚)んな音を耳にし(🕠)ました。
「いえ、それはお前さま(🔺)の(🥦)覚(🚡)えちが(🙁)いでしょ(🛠)う。お(❄)前さ(🎈)ま(🅰)の言うのは、た(🕓)ぶん、お(🕞)れの親ざ(🍺)るの(㊙)こ(👰)とでしょう(🤩)。おれ(🦄)もあの親ざ(🎩)ると同じよう(📖)に、長い(🍓)こ(⏸)とこの棧橋に暮らしています。おれはちい(🔥)さい時分からこの木曾川の音(⛰)をきいて(🍗)い(🤦)ますが(🥤)、いく(😈)ら聞いてもあ(🖖)きないのは(🌂)、水の声です(🚧)よ(🕕)。」
五(wǔ ) 行商
「(⬆)荒物屋(wū )あらものやもやった(🐰)ことがあ(🎗)るしナア。」
まあ、何もか(🛄)も新規に始める時(👪)というものは、ほねのお(😥)れる(🏟)かわりにどんなに(♍)かはりあいのあるもので(🧛)しょう。ど(🐊)っちを向いて(💖)も開拓(🏘)、開拓で、先(xiān )生(shēng )のような(🈲)人の力を待(🐳)(dà(🛸)i )っ(♌)ているものばかりでした。日(rì )本のお(🥠)国(guó )も(🌿)ずっと北の果(guǒ )て(🌶)の(👗)ほうは(🚉)ロシアざ(🥤)かい(🖐)ですか(😘)ら、その時分からやかましかったと(🗞)ころ。先生はカラフト(⬆)の見まわり(🎤)を命ぜられ(📨)まして(🥨)、北緯四十八(⤵)度にあ(🥍)たるところを(🔃)き(🦑)わ(🔥)め、一(🛄)冬を(😃)極寒の地(🆕)(dì )に(🔔)送(sòng )り、(⬆)それから(🛠)島々を見めぐって函館に帰(🎧)っ(🐩)たこともあります。
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