朝倉先(🛀)生(🐰)は、手にもっ(🍫)ていた塾生名簿を畳たたみのう(🐇)え(👖)にな(🐸)げだして、腕(🚷)をくんだ。そし(🥋)て、かなりながいこ(👯)と、眼を(📨)つ(⬆)ぶっ(😒)て(🥠)だまりこんでい(🎿)たが、(👀)やが(🏮)て眼をひら(🏦)く(💼)と、ちょっと飯島のほうを見た(🍶)あ(🚨)と、みんなの顔を見ま(👟)わして言(yán )った。
と、次(📏)(cì(🚛) )郎はちょっ(⚓)と考(🌔)(kǎo )えて(🤳)いたが、(🕛)
「そうか。ち(🍌)ょっと(🐻)、(🐶)たず(🛒)ね(🍛)たいこ(🍨)とがある。すぐ、ここに呼(🍈)ん(🕺)で(💖)くれ。」(⏯)
かれは、掃除そ(⛳)うじをしながら、(🦆)根気よく鳴りつづけ(👆)て(🎃)いる(🍍)板(bǎ(🌨)n )木の音に、ふと好奇心(🛵)こうきしんをそ(🚴)そられた(🍣)。それは、鳴(🌡)りはじ(🥢)め(🦕)た時(📤)刻が(👕)きわ(🌩)め(👬)て正(zhèng )確だったからばかりで(📩)なく(🔕)、その(🍍)音の調(🐍)子(🍏)(zǐ(💎) )に何かし(📚)ら落ち(📒)つき(👶)があり(👳)、(🕋)し(🔗)かも、いつまでたって(🥓)も(🦀)それが乱れなかったからで(🚅)あっ(✳)た。
「ええ、とくべつ露骨ろこつ(🐍)なよう(🕌)で(🔽)す。」
大河(🕶)(hé )は板木を打(🧦)ちやめ、(🕟)けげんそうに次郎(🍦)のほうをふり向(xiàng )いて槌を(😕)わたした。次郎は、すぐ大河(hé )に代(🍝)(dài )わって板木を打(🐾)(dǎ )ちだしたが、(🌮)その(✈)打ちかたは、一(yī )つ一(yī )つ(🚛)の(💥)音(yīn )が余韻よいん(🍇)をひくいとまのないほど急(😵)(jí )調(diào )子(zǐ )で、いかにも業(⛅)ご(🍣)うをにやしているような乱暴さ(🎟)だった。
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