日本《トランスフォーマー エロ》2行目ライン
トランスフォーマー エロあらすじ
ついこないだ(👄)、朝倉(cā(🗼)ng )先生のこ(🗼)とで道(dào )江と話しあった時、道江(🌼)の自分に対す(⏭)る心づか(👗)い(🍟)を(😖)、あれほ(🌘)ど無造作に、――考えようでは侮辱とも思えるほ(🔚)どの無(wú )造作(zuò )な態度で退け(🐸)た自分が、きょ(🙉)うは(🗯)、た(☔)とえわずかな時間にせよ、道(🏸)江(🔽)(jiā(🍨)ng )の問題に夢(🚏)中に(🥧)なって(🅰)、朝倉先生のことをまる(🚶)で(🦖)忘れ(🚤)てしまって(🔣)いる。何(hé )という矛(máo )盾(🌿)だろう。いや、何(hé )という(🆒)軽(🍻)(qīng )薄(🌧)さだ(📰)ろう。
校(xiào )長室(shì )におけ(🥝)る会見(jiàn )の様子(🍰)は(💎)、あとで四(sì )人(🅾)が――(🕹)と言っても平尾はあまり(👮)しゃべらなかったが(🌿)――(🧜)みんなに(🌼)話し(⛰)たと(👿)ころによる(🐎)と、か(🕳)な(👚)り悲哀感(💔)を(🚟)そそるも(🏒)のだ(🚘)ったらし(🐶)い。元(🏮)来(lái )花(⏺)山校長の鼻は、馬田(🆖)が次(🚋)郎(láng )のうちで言(yán )っ(🐛)たように(🛅)、実(🐪)際(🐶)いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、美(měi )人(🤝)の鼻といっ(✈)ても(👭)いいほどととのっ(🌲)ている(📭)のだが、顔の面積に(🎟)比較し(🐞)て、そ(🍟)れが(👀)あ(😋)まりにも小(xiǎ(㊙)o )さ(🛵)すぎるのである。血(🚮)色(sè )のわるい、(😋)それ(📞)で(🎡)いていやにつる(🍨)つる光っているだだっ広い顔の(🌵)まん(🏡)なかに、つ(🤩)つましすぎ(🏛)るほどつ(🌑)つ(💣)ましく、そして(🧙)それ故に安(🔫)定(❓)し(🦂)すぎるほど安定して(🏼)くっついて(🐎)いるその(🚵)鼻を、校長就任(rèn )のその日以来、(⬆)生徒たち(🏑)は「ピ(📦)ラミッド遠望(wàng )」と呼ん(👳)で鑑(jiàn )賞(🎸)し(🅾)ているのであるが、それ(🍘)は決して(📔)的はずれの形(💻)容だとはいえない。生徒間(🎴)(jiān )に(🤦)、それほど安定し(🤥)た印象をあたえているその鼻(bí(🌔) )が(🐦)、血書(✡)を差出した瞬(shùn )間、(🅾)ぴくりと動(🥖)き、しかも多(🍜)(duō )少(shǎo )額の(💀)方にず(🌎)れたように感(🚙)じ(🕶)られたという(🈂)のだから、およ(🚮)そ、その(🍯)場(😪)の(🍇)光景が察(🙎)し(🈵)られる(🌜)であろ(⬜)う。
「むろん校(xiào )長先生(🗂)に出した(🈯)んだろう(🛒)ね。」
「しかし、馬田(tián )をどうもし(🔴)な(📟)いで、ただ逃げまわっていたんではだめですよ(😭)。」
「しかし、昨日お(🌿)父さんにき(🐕)い(🕦)たんだが、(🍯)君は(📊)血書(shū )を書(👨)いたっていうじゃないか(🛬)。」
「すると、(💛)馬(📺)田(tián )はこのままほ(♓)ってお(😳)くつもりです(☔)か。」(🤯)
「もう(🦐)間(📼)(jiān )もなく帰るころだわ。」
「(🥠)それには何(🎧)か特別な原因があった(🎱)んじゃないかね。いつ(⛱)もの本田(🔁)にしち(🤖)ゃあ、すこ(🤧)し可笑(xiào )おか(🐏)し(🐪)か(🌌)ったよ。」
(📕)五六(liù )分(fèn )もた(🌗)つ(😪)と、朝倉(cāng )先(xiān )生は(🛰)手(shǒu )紙を(🚖)書(⬅)(shū(✋) )き(🔂)終(😮)(zhōng )え(🈷)て、(♈)自分も縁(🔆)側(cè )に出て来た。
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