「ふうむ、そうか。」
彼は、(😵)一(yī )年生の全部(bù )と(🚕)はい(👷)か(🙌)なくとも(🌥)、少くと(🐚)も彼の組(🦉)の生(🚛)徒(🔛)だけでも、彼(bǐ )と同(🏼)じ気持(⛸)(chí )になって(🗑)も(💓)らうことを、心から望んで(🐺)いた。彼(bǐ )はある日、(😭)五(wǔ )六(liù )名のものに(🥗)真(🕢)剣にその気持(chí )を話(huà )してみ(🍖)た。しかし、誰(🐭)もが(👢)反対もしなけれ(🎓)ば賛成もし(📡)な(😯)かった(📽)。落(😋)第して同じ一年(🛡)(nián )に(🛄)とどま(🐦)って(🐩)い(🔞)た一生徒(🌀)などは、嘲るように「ふふん(🛬)」と答(🔠)えたきりだった。で(🔅)、彼はそれっきり(🎌)、(🔻)誰(🥤)にもその(🙅)ことを言(yán )わなくなってしまった(😫)。
大垣(yuán )校(🐙)長(zhǎ(🏆)ng )の言ったそんな言葉(💞)が、(🧛)今更のように強く(🍒)彼の胸にひ(🛫)びいて来(🌀)た。
(「一番」(👏)――「(🦁)偉(wěi )い(📡)人」(🐮)――(🕎)乳(🦋)母やのおきまり文句(jù )はいつもこれだ。乳(rǔ )母(🐚)やは(💣)、しかし、何(😳)がほんとうに偉いのか(🚯)わかって(🔑)いるのだろうか。)
「うむ(🤭)、し(🕜)か(📌)し相当生(🦆)意気な奴にはちが(📍)い(🕦)ないよ。」
「(💮)平(🍯)気です。だって、僕(pú )、何(hé )も悪い(💚)ことし(📉)てないんだか(📞)ら。」(😪)
彼(bǐ )は、一年(nián )生(♋)の全部とはいかなくとも(🌦)、少くとも彼(bǐ(🐭) )の(🌶)組(🍶)の(🚞)生徒だ(🍑)けでも(🛥)、(🗞)彼(bǐ )と同じ(🖖)気持に(🤲)なってもらうことを、心から望んで(😄)いた。彼はあ(🛵)る日、五六(liù )名のもの(🈹)に真剣(jià(📕)n )にその気持(chí(🎡) )を話(🏸)して(🐞)みた(📔)。しかし、誰(🤯)(shuí )も(👶)が反(🐶)(fǎn )対も(⛎)しなければ(🐜)賛(zàn )成(🌨)も(🐸)しな(🛀)かった。落(luò )第して同じ一年にとどまってい(🎧)た一生徒などは、嘲る(😃)ように「ふ(🏚)ふん」と答(dá )えた(🚄)きりだっ(✴)た。で(🏂)、彼はそれ(🤘)っき(🔑)り、誰(🏀)に(🚡)もその(🏢)こと(🔇)を(🔢)言わなくなってしまった。
(🔦)恭一(♊)は、多(🧜)少みんな(👡)に(♟)気(qì )兼ねしながら(🙄)答えたり
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