「(🤠)今(🚱)(jīn )私が読(dú )んでる小(🙆)説の中(🦌)などに(💵)は、時々仏蘭西(🍔)語が出て来て(🚶)困(🍳)ります(🎚)」
休(xiū )みの時(shí )間(jiā(💙)n )毎に、高瀬は窓(🎃)へ行(🔚)った。極く幼少おさな(⛸)い時(🕐)(shí )の記憶が彼(bǐ(🧞) )の(🎾)胸(xiōng )に浮んで来(🎉)た(🕤)。彼は自(👦)分(fèn )もまた髪(fā )を長(zhǎng )くし(🍖)、手(🍜)造(zào )りに(➿)した藁わら(🐾)の(🦕)草(cǎo )履(📿)(lǚ )を穿(chuān )いてい(🌐)たよ(🚉)うな田(🏌)(tián )舎(shè )の少年であったことを思出した。河へ抄すくいに(🚄)行った鰍かじかを(🔆)思出し(🏞)た。榎(🔯)えの樹きの下(🏰)(xià )で橿(jiā(🌶)ng )鳥か(⏮)しどりが落(👶)して(♎)行った青い斑(🗾)ふの(🦌)入った羽を拾(💋)ったことを思(sī )出した。栗の樹(shù )に居た虫を思出した。そ(📆)の虫を踏(tà )み潰つぶして、緑色に流れ(〽)る血から糸(🔯)を取(qǔ )り、酢すに漬け、引き延ばし、乾し固め、そ(👎)れ(🎱)で魚を釣ったことを(🥎)思出し(🎲)た。彼(😍)は又、生(shēng )き(🤑)た蛙を捕(✡)つ(😿)かま(🐝)えて、皮を(🈵)剥(bāo )は(😌)ぎ(👍)、逆さに棒に差し、蛙の肉の一片(piàn )ひときれに紙を添えて餌(🏉)(ěr )えさをさがし(🌻)に来(❔)る蜂はちに(📓)与(🦅)え、そんな(🚚)ことをして蜂(🗄)の巣(chá(🐬)o )の在所ありかを知ったこ(🌋)とを思出した。彼は都(🕤)会の(🍆)人の知(🚽)ら(🍈)な(🚱)い(🕕)蜂の子(zǐ )のようなも(🎀)のを好(hǎo )んで食ったばかりでなく、田圃(pǔ )側(🐺)に(🌈)葉を垂れて(🤖)いる「すいこぎ」、虎杖(zhàng )いたどり、それから「すい葉」とい(♿)う木の葉(🌈)で(🕋)食(shí )べられ(⛔)るのを生(😉)でムシャムシャ食ったこ(🚖)とを(🈵)思出した(👒)。
「そこはあまり端近(jìn )で(✍)す。まあ奥の(💦)方へ御通り(🍗)なすって――」
「高(gāo )瀬さんに一(yī )つ、私(🥥)の大(🤺)事(🌈)な朝顔(yá(🥔) )を見て頂(🏎)(dǐng )きま(📋)しょうか(🔕)」
「そうです。働くことはよく(😚)働きますナ(🗺)……それに非常(cháng )な質(zhì(🚍) )素なと(💻)ころだ(🥍)……(👲)ですけれ(😗)ど、(🏩)高瀬さん、(👩)チアムネスというものは(🚋)全く(✉)この(📠)辺(⛷)の(🅱)娘に欠けてますネ(🎓)」
(🍝)と口々に言(yán )い(🧡)騒い(❤)でいる(♋)生徒(🕔)の(🚦)前(🥣)で、学士(📢)は身を反そ(🌃)らして(🤠)、(♟)螫されまいとする様(yàng )子(🕵)(zǐ )をし(💯)た。蜂(♍)はコップ(⌚)の中(zhōng )へ押し入(rù )れられ(🔊)た。それ(🐖)を見た生徒(tú )等は(🎤)意味(🌀)もなく笑った。「死ん(🗜)だ、死んだ」と言うものもあ(💞)れば、「弱い(🦓)奴(nú )」と言う(💇)ものも有(🎂)った。蜂は真理(😆)を(🌬)証する(🥩)か(🚔)のよう(👀)に、コッ(⛳)プ(🐩)の(📦)中でグル(📦)グル廻って、身を(🔇)悶も(⌛)だえて(🍜)、(🦄)死(👊)ん(🎥)だ。
「(🦑)ど(🐅)うしてこの辺の娘は(⛽)、こう荒い(🗞)んだろう(💮)。男だか(🐋)女(🎙)だか解(🎽)り(🌡)ゃし(⛲)ない」
「一寸、今(🗾)、(🚪)他に貸すような家も(👄)見当りません……(💪)妙なも(📩)ので(🏌)、(⭕)こ(🌙)れ(🍄)で(😒)壁でも張って、畳で(🌬)も入替えて(🈷)御覧(lǎ(🐩)n )なさい(🎃)、どうにか住めるように成る(👏)もんですよ」
「(🛒)しかし、女でも何でも働(dòng )く(😪)ところです(😃)ネ」(🙀)と子安(🌗)は別れ(➗)際ぎ(🙍)わに(🏸)高瀬(🕕)に言(🏟)った。
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