「ぢや、やる(💄)よ!」
由(yóu )は、それから四圍(🖐)を(⛄)キ(🚾)ヨ(💣)ロ/\見(🐦)ながら、(💾)身(🤴)體を何囘もゆすつた(🎉)。由の身(🌓)體(tǐ )に(🛤)は虱が湧(🐊)い(🛶)て(🈷)ゐた。
まづ、そして、根本的なことが決(🚾)められた。それからそれをどういふ風(fēng )にしてや(🎐)るか、と(📿)いふことが問題にな(🐵)つた。それ(📍)は、(📊)二、三日(🌗)に、地主の差配(pèi )が例年(nián )の通り(㊙)※(「廴(🚩)+囘」、第4水(shuǐ(🥌) )準2-12-11)つ(🏏)てくることになつ(🎴)て(🐮)ゐる(🎪)ので(💻)、(🎳)そ(🦄)れに、事(shì(🈂) )情を説(🎵)明し、すぐ地主に交渉を始める(🥕)ことになつた(🍉)。この時、(🏏)その色々な交渉の(🛬)間(jiān )小(🆒)作(🍽)の米(🐚)をど(⛑)うす(🤣)る(🆗)の(🕛)か、と云ひ出(🔘)す(📰)のがあつた。それが又相當(🚛)大きなことなので、(🔻)中々意(yì )見が一(🈵)致し(🌶)なかつた。又百姓(🌿)には(❇)、それを最後(hòu )迄(qì(🔼) )の(📰)見(jiàn )通し(💑)をつけた上(🗺)(shàng )で、確(🚱)(què )實な――手落(luò )ちのない成算(🛤)でやつて行(👚)けることが出(chū )來なかつた。こ(🐇)の所、先生の意(❔)見を(🛌)きい(♊)た。校(xiào )長先生は、(😔)ま(🐼)づ、町にゐる商賣人に自分(💳)(fèn )達(🧞)所(🗜)有の畑物を(🧥)全部賣つてしまひ、その背(bèi )水の陣で(🚀)、地(🔯)主に當(dāng )る(🥎)ことにし(📜)たらいゝ(🏃)、といふことを云(yún )つ(🚧)た。それには二つの條(📝)件(jiàn )をつけた。第一は(🎃)最初の地主へ(👊)の交渉(dié )が(🕎)不調に終つ(🥛)たら、第二(🛥)は(💶)地主(🥢)がそ(🌿)の結(jié )果(🍋)、(🏞)作(zuò )物を無(😌)理(♑)に押へるとい(🍕)ふやうな樣子が(🍾)分(fèn )つ(👅)たら、といふのがそれだつ(📯)た。一(yī )軒(😕)々々持つてゐた(🚞)ので(👍)は(💩)すぐ押(🖌)へ(🚛)られる(🔞)し、(👴)又(yòu )そのために(🕯)、(💈)結束が破れ(🚋)るお(🌊)そ(🈴)れもあつた。先生はかう(💰)いふ點を防ぐためにもこの方法は(🔊)重(chóng )大であると云(💟)つた。かういふ事(shì )は百姓(🏄)に(🧙)はかなり思ひき(⬇)つたこ(💂)と(🆑)だ(🔕)つたけれども(🐙)、それが當り前の(👧)ことのや(🐋)うに思(😴)は(❔)れる程皆せツぱ(💶)つまつてゐた。
いつかの晩、母が(🚜)あ(🌚)まり變(🌁)に思(sī )つたので、後を(🍠)ついて行(🥤)つた。す(🎾)ると(👽)父(fù )が(⤵)眞暗な畑(🆘)の中(⏺)に(🎻)ズン/\(🕑)入(rù )つ(👱)て行くのを見た。その時に(💮)は母も何かゾツ(🕒)と身震ひを感じた。母(mǔ )は(✏)、少ししやがんで、(🛵)そつちの方をすかして見てゐると、父(fù(😸) )は(📇)畑の眞中(🐛)に、立つたきり、(👂)じ(🚱)い(🎳)としてゐた(⬜)。十分(fèn )も(🌛)、二十分も(♑)。それ(🏊)からその(✨)隣りの自(zì )分(fèn )の畑の(🤧)方へ行くと、(💠)又(yòu )、やつぱり立(💣)つたまゝしばらくさうしてゐ(🆔)た。と、今度はそこ(📌)から一寸離れた自分の畑に(🥖)歩いて(🗒)行つ(🥐)た。母に(✝)はちつとも、そのことが(🔠)分(fè(🌳)n )らなか(🗒)つた。
源吉(🧡)は前方に眼を(💧)やつた。風(fē(🌶)ng )呂(⚽)敷(fū )包(🏝)みか(⌚)何かのやうに馬(🙎)橇の上(shàng )に(🔔)圓く縮こまつてゐ(🎑)る百姓を見ると、(🐞)それが自(zì(🐦) )分(👢)たち全部の生(📆)(shēng )活をそのま(🛬)ゝ(🥞)現(🚶)(xiàn )して(🎰)ゐるやうに源吉に(🔔)は思はれ(🏏)た(🏟)。このかまきり蟲(😚)のやう(🦀)な「敵(🛤)」が分らず、分ら(🚸)うと(😿)もせず、(🍧)蟻やケ(🚞)ラのやうに慘めに暮(🦐)してゐ(🙃)る百姓達が(🎓)ハツキリ見(🛬)えた。彼等(děng )だつて(🚹)、然(rán )し今こそ、敵がどいつだ(🍍)か、どんな(📜)畜生だか(🏴)分つたらう。だが、こんなに打ちの(🕍)めされた(🆎)善良(liáng )な(🏻)百姓達は、(🥋)もう一(🤔)度、さ(😹)うだ今度(dù )こそは、鎌と(🥎)鍬(qiāo )をもつて、ふんば(Ⓜ)つて、立ち上(🏳)れるか(🐈)! (🤯)敵(dí )のしやれかうべを目が(🍓)け(🔞)て、鍬(qiāo )をザク(🐃)ツと打(🙍)ちこ(🐹)めるか!
お芳(fāng )は、何度も/(💟)\學生にすがつ(♎)て行つた(🚜)。「(📩)誰の子供(🍒)だか(🚔)分(fèn )るもんか。」終ひには(🕯)さう云(⛩)はれ(♊)た。そのう(🏛)ちに(👊)、身體(📯)(tǐ(🚊) )のそん(🐰)な事情で(🕧)、カフエーの方も工合わるくなり、大きな(👆)十ヶ月(💕)の腹で、歸つ(👘)てきた(🍉)。
「(🎶)貴樣(yàng )、皆を(😄)け(🍂)しかけた(🚁)ろツ!」
「(⛏)ま(✊)あ(🌁)、さうしなけ(🎗)ア(🏅)なんねえべ。」と、(⏰)そ(😻)ん(👅)な事に(🧀)なつた。
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