と、恭一(yī )にたずね(🔏)た。
「さっそく会(huì )ってみ(🏴)たくなったね。今日(🕓)、(🦆)君の家に行ってもいい(⛵)か(🍝)い。」
次郎は、あっけにとられ(📟)たような顔をして、(🤹)大沢(💫)を見つめた。
乳母のお浜には、(🚷)次(🔠)郎(🦆)は、それか(😨)らも、た(🛶)びた(🤽)び手(🦉)紙を出した(♉)。返事(shì )に(💙)は、いつもきま(🦏)って、一番になれとか(🙁)、(📶)偉(🏚)(wěi )い人(rén )になれ(⛽)とかいうような(🙎)ことが書いてあ(😚)り、また、それとなく(⛩)、今(🐺)(jīn )度の母(🛀)との折合いがうまく行ってい(🖍)るかど(🐱)うか(⏲)を、知り(⛏)たいような文句がつらねて(🉐)あ(🐪)った。次郎は、しかし(🔆)、そ(🦒)のいずれ(🎴)にも、たいして(🙊)心(🛃)を動かさ(🏀)なかった(🎚)。彼(🥃)(bǐ )は、そうした(🚰)手紙によって、お浜(💡)の自(🏅)分(🤡)(fèn )に対(🍧)す(⏹)る愛情を(🗺)十分(🥣)に味わいながら(🧤)も、すでに一(yī )段(🍡)と高いところに立(🔣)って、その中(🐘)の(⬛)文句の意(yì )味を(👉)読(💦)もうと(🧡)する気持(🚪)になっていた(🐞)。それ(🐩)はちょうど、多(duō )くの大(🎴)学(🏣)生が(🔡)故郷(xiā(✂)ng )の(🤕)母から来(⏮)(lá(🍲)i )る訓戒の(🤓)手紙(🔋)を読(💒)む(🎱)時の気持(🐗)と(🐲)、同じようなもので(♌)あった(💨)らしい(🔬)。
「何でも、新入生に(👻)対して、上(shàng )級生(shēng )が(🛅)訓(🔚)戒をし(🐁)ているの(🚽)に、地べたばか(⛓)り(🕚)見て聴いて(💺)いるのは無(🚡)(wú )礼(lǐ )だ(🔎)と(🛀)か(🕣)言(yán )ったそうだ。」
もっと(🚘)も、生徒間の噂によると、校内に二人(⚪)や三人は、尊(zūn )敬に値(🥗)する先(🎚)(xiān )生がいないでもないらしかった。また、(🍙)入学(xué )式の時に、彼が校長からうけた印(🏍)象(xiàng )も、ま(⛔)だすっかり消えていたわけ(👳)ではなかっ(🔖)た。しかし、そうした先生(㊙)たち(🖤)は、(📊)次(🤒)郎(🧔)た(👼)ちとはまるでべつの世界(💰)(jiè )に住んでいるよう(⭕)なもので、めっ(😻)たに(🕖)そ(📪)の顔(yá(🔗) )をのぞくことさえ出来な(🌞)いのだった。次(cì )郎(láng )は、そのために(📃)、中学校というところは、小学校(xiào )にくらべて(🤤)ずっと奥行(háng )があ(✅)る(🆖)ような(😒)気もしたが、また(📀)いやに不便(🗞)なところの(🎮)ようにも(🛂)思った。
「ず(🛠)っと田舎(👺)の親(qīn )類の家にい(🌏)たも(🛰)んだから(🙃)……」
「僕(👨)は、いやだ。」
(📖)肩や腿(👘)(tuǐ )も(🐻)ものへんに二三ヵ所鈍(🛬)痛(🧝)ど(🧦)んつう(📭)が感じられ出した(📋)が、次郎は(㊙)ほとんどそれ(💞)を気に(🙀)し(🚹)な(👬)かった。彼が最も気(qì )にし(🛬)たのは、頬(🍸)がはれぼっ(⚡)た(🌲)く感ずる(🏁)ことだったが、手でさわ(🤒)ってみ(🤝)ると、さほど(📓)でもな(🎼)いらしい(📨)の(🅿)で安心した。
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