す(🕳)ぐ賛成者があった。
「そうだよ。だから、狐としては、(🗜)それ(🚝)を生意(yì )気だ(🕵)とは(🍙)、どうしても(🔃)言(yán )えん(🐐)わけさ。」(🛵)
乳(🦌)(rǔ )母のお浜(🥥)に(🏸)は、次郎は、それ(🍀)か(😾)らも、たびた(〽)び手(💳)(shǒu )紙を(📓)出した。返(fǎ(🍫)n )事には、いつも(🏆)きま(🌵)って、一番になれ(🕙)とか、偉(wěi )い(🎀)人になれとかいうようなこ(🍳)とが(🥧)書いて(🔭)あ(🙆)り(🍡)、また、それ(🔂)となく(🕷)、今(⛵)(jī(🚩)n )度の母との折合(🥓)いがうまく行ってい(🧖)る(🚎)かどう(⛹)かを(🗡)、(🏢)知り(🤔)たいような文句がつら(🤯)ねてあった。次郎は、(🚁)しかし、その(🈸)いずれにも(🤹)、た(📡)いして心(xī(📛)n )を動(🕜)かさなかった。彼は、そ(🔮)う(🤧)した(🤛)手紙によ(🌃)って(🌙)、お浜の自分(fèn )に対(duì )する愛情を十(shí )分に(💹)味わ(📜)い(🍙)ながらも、すでに一(yī )段(duàn )と高い(🕥)とこ(🔋)ろに立(⛅)っ(🌬)て、(📌)その(📂)中(🈳)の文(🚠)句の(🍡)意味を読(🐸)(dú )も(🎩)うとする気(qì )持になって(🚂)い(🔣)た。そ(😥)れはちょ(🔷)うど、多(🆒)くの大(🥂)学生が故(💶)郷の母から来る訓戒(😗)の手紙を読(🗒)む時の気(qì )持と、同じ(📺)よう(👀)なも(❕)の(😴)で(🎠)あったらしい(🤴)。
「しっかりや(🚧)ってく(📲)れ。君(jun1 )は僕(pú )たちの仲(🥎)間だ。しか(🤺)し、(🍫)ほんとう(🥞)の仲間は少(shǎ(🏤)o )いぜ(🔒)。だから、みんなが一本(běn )立(🏇)(lì )ち(⛩)のつもり(🧥)でやるより、ないんだ(🤔)。い(🚋)いかい。」(🔁)
「(😟)そうか。そ(🈵)うだと(📥)君の弟はいよい(📱)よ変(biàn )った奴だな。」
「(👹)そんなけ(💩)ち(🧦)なこと(🏥)を考えるのは、よせ(🍐)。僕らは、四年とか(♐)五年(♉)と(🈁)か(🏺)いうこと(💓)にこだわる必要(yào )はないんだ。それよりか(🙍)、一(💑)年から五年(😳)までの(🥋)正しい生(shēng )徒が、縦(🦗)たて(📬)に手(☕)(shǒ(🐘)u )を握りあうこと(👱)が大(💘)切(qiē )じゃないか。本田の弟も、そ(🔼)の正しい生徒の(♌)一人(✈)(rén )だ。だから僕(pú )らはそれをバックしようと言(🐅)(yán )うん(🐎)だ。…(👃)…四(🥒)年生にだって、つまらん奴(👤)はいくらも居(jū )る。――僕らは―(👇)―少(shǎo )くと(🔱)も(💗)僕だけは―(🎰)―そんな奴とは手を握りたくない。そん(🐮)な(⏺)奴と手を掘(jué )って(🤥)、五年(😩)生に対抗したって、それが何になる(💧)んだ。」(⏭)
「歴史(🏄)的とは驚いたね。はっはっ(👂)はっ。」(🍿)
「癪に(🍅)さわったんか。それ(🚻)じゃあ、やっぱり自(zì )分(📑)のためじゃないか。」(🛍)
「僕も(🆒)そうだろうと思(🕰)う(🎰)が……。」(🚄)
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