「思っ(🍌)てい(🚒)ま(🚟)す(🏌)。あんなもの、何(😥)(hé )の(🦁)役(yì(🌪) )にも(🤩)立(💘)た(🏉)ないってこと、(🙍)あと(⛰)になっ(🌠)て気が(💓)ついたんです。」
「僕(pú(🕒) )、道づれは出来(lái )ない(🚒)けど、(📵)見(🏫)張り(🤚)ならやります。」
「次郎さん、今(🌥)お帰り?」
と、(🚼)朝(cháo )倉先生はわざと次郎から眼(yǎn )をそらしな(🚮)が(🔺)ら、(🚖)
それによると、血書の(🎐)ことは、もう昨(zuó )日のうちに警察や憲兵隊の耳にも入り(💂)、県(🚞)の(🏢)学務課にも通(🥞)報されていたらし(🤶)い。今朝(😝)はさっそく(💍)そのことで学務課の方(😘)から電話(👐)が(👖)かか(💠)って来(lái )た。校長(zhǎ(👹)ng )はちょうどその時(shí(🏂) )四人(⛴)(rén )の(💆)代表(🈺)と(🛃)会(huì(🕞) )っている最中だった(🏽)の(🥖)で、(🎐)教頭(🤐)(tóu )が代ってそのことを(🐒)報告する(✅)と、では一応お(🏙)だや(🔁)かにその血書を受取るがいい。そし(🍔)て(🚼)校長自(🖖)(zì )身それをもっ(🎁)てすぐ県庁(tīng )に出(😨)頭するよ(🐦)うに、ということだった。教(🏟)頭(tó(🏠)u )が紙(zhǐ )片(📖)(piàn )に書いて校長に渡したのは、そ(👨)の(🥂)こと(🔟)だ(🤔)ったに(😕)ちがいない(🙂)、というのである。
「よくはないん(🔖)です(🙇)。しかし、仕方がないでしょう。」
次郎(🛸)はだまって朝顔(🎿)の鉢に眼をやった。しぼんだ花(🍄)が(🎃)、だらり(🎽)と(〽)、つる(🔔)に(🚡)く(🥝)っつい(🍒)ている(🔄)のが(🏋)、(📘)いやに彼の気持をいらだたせた。すると(✅)、
「何しろ(🕡)、(👺)朝(💖)(cháo )倉先生の退職の理由が(🕓)理由だし、君たちの(✖)行動を当局で(🔶)は極(jí )力(🃏)警戒し(🎻)て(🔕)いる(👲)ら(🛍)しいん(😈)だ。万(🖕)(wàn )一ストライ(😱)キ(📇)にでもなった(🎤)ら大変だ(🛅)ぜ。」
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