正太(🖲)はそ(🏹)の足(🦂)で、(🕸)植木(mù )屋の庭の方へ叔父を見(🌗)つ(🍊)けに行(há(🐮)ng )くこ(📝)とに(⌛)した。
女学生(shēng )風の袴(kù )を(🏉)着けた(🌸)娘(niáng )がそこへ(👹)帰(guī )って来た。お延(🤝)(yán )の(🌁)ぶ(🚖)と言(🛒)って、郷(xiā(⛽)ng )里くに(😳)から修行に出(💜)て来た森(👻)彦の総(zǒng )領(⛪)―(🙋)―三吉が二番目の兄の娘である。この娘は叔父の(🎸)家(jiā )から電(💗)車で学(xué )校へ通(tōng )って(🌯)いた。
「オオ(🍡)、ほんに、柿の樹が有(yǒu )るそ(🌏)うな」(📄)と(🕴)お種は身(shēn )を曲こごめて、庭(tíng )の隅(yú(🐄) )すみ(🐠)に(🏈)垂(🆕)下(🥅)(xià )る枝ぶりを眺(tià(🖼)o )ながめながら、「嘉助が(🍗)よく御厄介に成ったもんですか(🐗)ら、帰って来て(🎯)はそ(🎚)の話サ――柿だの、(🌐)李すももだの、そ(🛒)れから好い躑(zhí )躅つつじだの(🏭)が植え(🛏)てあるぞな(🎸)し(💊)ッて(👮)」
家へ帰ってからも、三吉はそ(👙)う(🍹)委(📣)くわし(🧓)いことを家のものに話(😼)(huà )して聞(wé(🔅)n )かせなかった。末(🈹)の子(🤤)供は(😥)炬燵こたつへ寄せて寝(🚖)か(🎼)してあった。暦や(😙)錦(🙍)絵を貼付はりつけた古壁(bì(🤨) )の側には(🉑)、お房と(😰)お(🆕)菊(🚤)(jú )とがお手(🚎)玉の(📷)音(💷)(yīn )をさ(😦)せなが(🏼)ら遊んでいた。そ(😌)こい(🎫)らには、首(🆒)のちぎ(💁)れ(🛰)た人形(💥)(xí(💜)ng )も(🏘)投出してあ(👺)っ(🛫)た(🏬)。三吉は炬(jù )燵にあ(🍠)たりながら、(🐸)姉(zǐ )妹の子供を眺めて、(🗡)どうして自分(🙂)の仕事を完成(ché(🤙)ng )しよう、どうしてそ(💡)の間(jiā(✊)n )この子(zǐ )供等(🅿)を養お(🔵)うと思っ(🏅)た。
「(🔝)どんなにか叔母さんも御(🈸)(yù(👳) )力落(luò(🛩) )しでしょう」(🗣)と正太(🦒)はお(😏)雪(🤘)の(🥧)方(🍫)(fāng )へ向いて、慰め顔(yá )に、「(💌)郷里くに(🌛)の母(🌮)からも(🌡)、(🕹)その事を(🚴)手紙に(💚)書いて(🍄)寄よこし(💣)ました」
「そん(👙)な物(💳)(wù )をどう(🛎)するんかネ(⌚)」
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